一种远程教育培训中采用集体用户名技术的方法

发明公开有效专利

申请号：
CN201210069504.X
IPC分类号：G06Q50/20
申请日期：
2012-03-16
申请人：
曾理

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法律信息

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著录项信息

专利名称	一种远程教育培训中采用集体用户名技术的方法
申请号	CN201210069504.X	申请日期	2012-03-16
法律状态	授权	申报国家	暂无
公开/公告日	2012-08-22	公开/公告号	CN102646255A
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G06Q50/20 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G06 计算；推算；计数 G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法〔8〕 G06Q50/00 特别适用于特定商业领域的系统或方法，例如公用事业或旅游（医疗信息学入G16H）〔2006.01，2012.01〕 G06Q50/10 服务〔2012.01〕 G06Q50/20 教育〔2012.01〕	IPC分类号	G;0;6;Q;5;0;/;2;0查看分类表>
申请人	曾理	申请人地址	江苏省如皋市如城镇颐园新村219幢1103室变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	曾理	当前权利人	江苏安培网教育科技发展有限公司
发明人	曾理
代理机构	暂无	代理人	暂无

摘要

一种远程教育培训中采用集体用户名技术的方法，所述方法包括以下一项或多项步骤：教育培训管理机构根据培训管理需要在培训数字化平台管理后台打开“用户类型选项”，选择相应的用户类型；用户登录培训远程平台时，平台系统首先自动识别用户是否是集体用户；如果平台识别到是集体用户，平台将提示其录入集体用户名下所包含的所有学员的账户信息；用户进入培训时，被首先提示对学员进行签到，完成课程学习后，平台系统自动将该次培训的学习情况保存至该次培训中已签到学员的学习进度中，并自动计算每位学员的学习总进度。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有引用任何外部专利数据！

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有被任何外部专利所引用！

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