一种具有防摔结构的生物教学用扩音机

1.一种具有防摔结构的生物教学用扩音机，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的
底部固定连接有移动轮(2)，所述底座(1)的顶部开设有透气口(3)，所述透气口(3)的内壁
固定连接有滤网(4)，所述底座(1)的内底壁固定连接有第一弹簧(5)，所述第一弹簧(5)的
一端固定连接有垫块(6)，所述底座(1)的顶部固定连接有外壳(7)，所述外壳(7)的一侧开
设有散热口(8)，所述外壳(7)的内侧壁固定连接有连接座(9)，所述连接座(9)的内壁固定
连接有第二弹簧(10)；
所述第二弹簧(10)的一端固定连接有竖板(11)，所述竖板(11)的一侧固定连接有横板
(13)，所述横板(13)的底部活动连接有扩音机本体(14)，所述外壳(7)的顶部开设有进风口
(15)，所述外壳(7)的顶部固定连接有防尘网(16)，所述外壳(7)的顶部固定连接有风机本
体(17)，所述防尘网(16)的顶部固定连接有伸缩套管(18)，所述伸缩套管(18)的一端固定
连接有握把(19)，所述外壳(7)的正面活动连接有玻璃门(20)，所述玻璃门(20)的正面开设
有出音孔(21)。
2.根据权利要求1所述的一种具有防摔结构的生物教学用扩音机，其特征在于：所述外
壳(7)的正面固定连接有合页，且外壳(7)通过合页与玻璃门(20)活动连接。
3.根据权利要求1所述的一种具有防摔结构的生物教学用扩音机，其特征在于：所述透
气口(3)的数量和滤网(4)的数量均为两个，且每一个透气口(3)和每一个滤网(4)为一组，
且两组透气口(3)和滤网(4)以底座(1)的垂直中线为对称轴对称设置，且滤网(4)为不锈钢
滤网。
4.根据权利要求1所述的一种具有防摔结构的生物教学用扩音机，其特征在于：所述连
接座(9)的数量和第二弹簧(10)的数量均为四个，且每两个连接座(9)和每两个第二弹簧
(10)为一组，且两组连接座(9)和第二弹簧(10)以底座(1)的垂直中线为对称轴对称设置。
5.根据权利要求1所述的一种具有防摔结构的生物教学用扩音机，其特征在于：所述竖
板(11)的一侧固定连接有防护层(12)，且防护层(12)为橡胶防护层。
6.根据权利要求1所述的一种具有防摔结构的生物教学用扩音机，其特征在于：所述外
壳(7)的顶部与防尘网(16)的底部固定连接，且防尘网(16)的形状大小与外壳(7)的形状大
小均相互匹配，且防尘网(16)为不锈钢防尘网。
7.根据权利要求1所述的一种具有防摔结构的生物教学用扩音机，其特征在于：所述第
一弹簧(5)的数量和垫块(6)的数量均为两个，且每一个第一弹簧(5)和每一个垫块(6)为一
组，且两组第一弹簧(5)和垫块(6)以底座(1)的垂直中线为对称轴对称设置，且两个垫块
(6)均为橡胶垫块。

一种具有防摔结构的生物教学用扩音机\n技术领域\n[0001] 本实用新型涉及扩音机技术领域，具体为一种具有防摔结构的生物教学用扩音\n机。\n背景技术\n[0002] 功率放大器简称功放，俗称扩音机，是音响系统中最基本的设备，它的任务是把来\n自信号源的微弱电信号进行放大以驱动扬声器发出声音，扩音机主要应用于会议、演出厅\n以及教室等的大型场所扩音，随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，教育事业受到大\n众的重视，但是随着学生数量的不断增加，教室的扩大，使老师们不得不提高嗓门，才能让\n讲台下的每一个学生都能听到老师的讲课内容，因此越来越多的教师开始使用电扩音机。\n[0003] 但是目前教学用的扩音机防撞效果比较差，当受到碰撞时很容易造成扩音机损\n坏，不仅导致扩音机不能正常工作，也容易影响到演讲效率和质量，同时也减少扩音机使用\n寿命，增加维修成本，给使用者带来了经济损失，从而无法满足使用的需求。\n实用新型内容\n[0004] (一)解决的技术问题\n[0005] 针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种具有防摔结构的生物教学用扩音\n机，具备防撞效果好等优点，解决了一般生物教学用扩音机防撞效果差的问题。\n[0006] (二)技术方案\n[0007] 为实现上述该具有防摔结构的生物教学用扩音机防撞效果好的目的，本实用新型\n提供如下技术方案：一种具有防摔结构的生物教学用扩音机，包括底座，所述底座的底部固\n定连接有移动轮，所述底座的顶部开设有透气口，所述透气口的内壁固定连接有滤网，所述\n底座的内底壁固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的一端固定连接有垫块，所述底座的顶\n部固定连接有外壳，所述外壳的一侧开设有散热口，所述外壳的内侧壁固定连接有连接座，\n所述连接座的内壁固定连接有第二弹簧。\n[0008] 所述第二弹簧的一端固定连接有竖板，所述竖板的一侧固定连接有横板，所述横\n板的底部活动连接有扩音机本体，所述外壳的顶部开设有进风口，所述外壳的顶部固定连\n接有防尘网，所述外壳的顶部固定连接有风机本体，所述防尘网的顶部固定连接有伸缩套\n管，所述伸缩套管的一端固定连接有握把，所述外壳的正面活动连接有玻璃门，所述玻璃门\n的正面开设有出音孔。\n[0009] 优选的，所述外壳的正面固定连接有合页，且外壳通过合页与玻璃门活动连接。\n[0010] 优选的，所述透气口的数量和滤网的数量均为两个，且每一个透气口和每一个滤\n网为一组，且两组透气口和滤网以底座的垂直中线为对称轴对称设置，且滤网为不锈钢滤\n网。\n[0011] 优选的，所述连接座的数量和第二弹簧的数量均为四个，且每两个连接座和每两\n个第二弹簧为一组，且两组连接座和第二弹簧以底座的垂直中线为对称轴对称设置。\n[0012] 优选的，所述竖板的一侧固定连接有防护层，且防护层为橡胶防护层。\n[0013] 优选的，所述外壳的顶部与防尘网的底部固定连接，且防尘网的形状大小与外壳\n的形状大小均相互匹配，且防尘网为不锈钢防尘网。\n[0014] 优选的，所述第一弹簧的数量和垫块的数量均为两个，且每一个第一弹簧和每一\n个垫块为一组，且两组第一弹簧和垫块以底座的垂直中线为对称轴对称设置，且两个垫块\n均为橡胶垫块。\n[0015] (三)有益效果\n[0016] 与现有技术相比，本实用新型提供了一种具有防摔结构的生物教学用扩音机，具\n备以下有益效果：\n[0017] 1、该具有防摔结构的生物教学用扩音机，通过第一弹簧、垫块、外壳、连接座、第二\n弹簧、竖板、防护层、横板和扩音机本体的相互配合使用，达到了防撞效果好的目的，解决了\n一般生物教学用扩音机防撞效果差的问题，减少扩音机本体受到碰撞而损坏，不仅使扩音\n机正常工作，也避免了影响到演讲效率和质量，同时提高扩音机的使用寿命，减少维修成\n本，给使用者降低了不必要的经济损失，从而满足使用的需求。\n[0018] 2、该具有防摔结构的生物教学用扩音机，通过透气口、滤网、散热口、进风口、防尘\n网和风机本体的相互配合使用，不仅能够直接快速的对扩音机本体进行有效散热，也能够\n过滤灰尘进入外壳内部，同时保证零部件能够在正常温度下工作，预防扩音机本体的零部\n件过热而损坏，从而延长了使用寿命。\n[0019] 3、该具有防摔结构的生物教学用扩音机，通过移动轮、伸缩套管和握把的相互配\n合使用，能够方便使用对扩音机本体的移动和搬运，同时也能对握把进行调节，使人们使用\n起来更加的方便，给人们的工作带来了便利。提高了扩音机本体的实用性。\n附图说明\n[0020] 图1为本实用新型结构示意图；\n[0021] 图2为本实用新型结构正视图；\n[0022] 图3为本实用新型底座结构示意图。\n[0023] 图中：1、底座；2、移动轮；3、透气口；4、滤网；5、第一弹簧；6、垫块；7、外壳；8、散热\n口；9、连接座；10、第二弹簧；11、竖板；12、防护层；13、横板；14、扩音机本体；15、进风口；16、\n防尘网；17、风机本体；18、伸缩套管；19、握把；20、玻璃门；21、出音孔。\n具体实施方式\n[0024] 下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行\n清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的\n实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下\n所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。\n[0025] 请参阅图1‑3，一种具有防摔结构的生物教学用扩音机，包括底座1，底座1的底部\n固定连接有移动轮2，底座1的顶部开设有透气口3，透气口3的内壁固定连接有滤网4，透气\n口3的数量和滤网4的数量均为两个，且每一个透气口3和每一个滤网4为一组，且两组透气\n口3和滤网4以底座1的垂直中线为对称轴对称设置，且滤网4为不锈钢滤网，底座1的内底壁\n固定连接有第一弹簧5，第一弹簧5的一端固定连接有垫块6，第一弹簧5的数量和垫块6的数\n量均为两个，且每一个第一弹簧5和每一个垫块6为一组，且两组第一弹簧5和垫块6以底座1\n的垂直中线为对称轴对称设置，且两个垫块6均为橡胶垫块，底座1的顶部固定连接有外壳\n7，外壳7的正面固定连接有合页，且外壳7通过合页与玻璃门20活动连接，外壳7的一侧开设\n有散热口8，外壳7的内侧壁固定连接有连接座9，连接座9的内壁固定连接有第二弹簧10，连\n接座9的数量和第二弹簧10的数量均为四个，且每两个连接座9和每两个第二弹簧10为一\n组，且两组连接座9和第二弹簧10以底座1的垂直中线为对称轴对称设置。\n[0026] 第二弹簧10的一端固定连接有竖板11，竖板11的一侧固定连接有防护层12，且防\n护层12为橡胶防护层，橡胶是指具有可逆形变的高弹性聚合物材料，在室温下富有弹性，在\n很小的外力作用下能产生较大形变，除去外力后能恢复原状，竖板11的一侧固定连接有横\n板13，横板13的底部活动连接有扩音机本体14，通过第一弹簧5、垫块6、外壳7、连接座9、第\n二弹簧10、竖板11、防护层12、横板13和扩音机本体14的相互配合使用，达到了防撞效果好\n的目的，解决了一般生物教学用扩音机防撞效果差的问题，减少扩音机本体14受到碰撞而\n损坏，不仅使扩音机正常工作，也避免了影响到演讲效率和质量，同时提高扩音机的使用寿\n命，减少维修成本，给使用者降低了不必要的经济损失，从而满足使用的需求，外壳7的顶部\n开设有进风口15，外壳7的顶部固定连接有防尘网16，外壳7的顶部与防尘网16的底部固定\n连接，且防尘网16的形状大小与外壳7的形状大小均相互匹配，且防尘网16为不锈钢防尘\n网，不锈钢是不锈耐酸钢的简称，耐空气、蒸汽和水等弱腐蚀介质或具有不锈性的钢种称为\n不锈钢，外壳7的顶部固定连接有风机本体17，通过透气口3、滤网4、散热口8、进风口15、防\n尘网16和风机本体17的相互配合使用，不仅能够直接快速的对扩音机本体14进行有效散\n热，也能够过滤灰尘进入外壳7内部，同时保证零部件能够在正常温度下工作，预防扩音机\n本体14的零部件过热而损坏，从而延长了使用寿命，防尘网16的顶部固定连接有伸缩套管\n18，伸缩套管18的一端固定连接有握把19，通过移动轮2、伸缩套管18和握把19的相互配合\n使用，能够方便使用对扩音机本体14的移动和搬运，同时也能对握把19进行调节，使人们使\n用起来更加的方便，给人们的工作带来了便利。提高了扩音机本体14的实用性，外壳7的正\n面活动连接有玻璃门20，玻璃门20的正面开设有出音孔21。\n[0027] 该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计\n算机等起到控制的常规已知设备。\n[0028] 在使用时，先手动打开玻璃门20，将扩音机本体14放置在垫块6上，通过拉动竖板\n11和横板13使第二弹簧10在作用力下对扩音机本体14进行固定夹紧，此时移动风机本体\n17，通过风机本体17对外壳7的内部进行散热处理，防止扩音机本体14因温度过高而损坏，\n固定完成时，关上玻璃门20，通过拉动握把19可以调节伸缩套管18的长度，方便使用者对扩\n音机本体14的移动，方便人们的使用。\n[0029] 综上所述，该具有防摔结构的生物教学用扩音机，解决了一般生物教学用扩音机\n防撞效果差的问题，不仅达到了防撞效果，同时能够直接快速的对扩音机本体14进行有效\n散热，提高扩音机的使用寿命，从而满足使用的需求。\n[0030] 需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实\n体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存\n在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖\n非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要\n素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备\n所固有的要素。\n[0031] 尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，\n可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修\n改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。