一种基于学业成就发展指数的教育系统

1.一种基于学业成就发展指数的教育系统，包括教学模块、作业模块、考试模块，交流模块，其特征在于，还包括分析模块，所述的教学模块、作业模块、考试模块分别向分析模块提供所需的数据，使分析模块进行学业成就发展指数分析，所述的交流模块得到分析模块的分析结果后，调整对所述的教学模块、作业模块、考试模块操作，从而调整向分析模块提供的数据。
2.根据权利要求1所述的基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于，所述的教学模块包括如下步骤：a)教师在线备课或者上传已经完成的课件；b)学生读取所需的课程课件；c)记录学生读取课件的时间、频率数据；
所述的教学模块通过上述步骤向分析模块提供学习成本数据。
3.根据权利要求1所述的基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于，所述的作业模块包括如下步骤：a)教师作业布置：b)学生在线完成作业；c)教师在线批示作业；d)记录学生完成作业的时间、准确率数据；
所述的作业模块通过上述步骤向分析模块提供学习品质数据。
4.根据权利要求3所述的基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于，所述的教师作业布置包括如下步骤：a)指定科目、章节自定义作业范围：b)从数据库中选择练习题加入作业列表；c)指定作业分发的班级和学生群体，邮件发送内容，短信通知学生和家长。
5.根据权利要求1所述的基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于，所述的考试模块包括
组卷模块：实现教师根据不同学科、不同学期的实际课程范围定义考试范围、考试难度，设置试题的种类，题目的权重和分值；通过系统自动组卷或/和手工组卷，生成标准的试卷；在线编辑、增加和删除试卷；在线打印、文本文档格式下载组织好的试卷；
答卷汇总模块：收集试卷经过扫描仪存入系统，按照不同学科、不同年级分类；
阅卷模块：通过对电子版试题进行解析，分离题目和答案；阅卷老师通过系统分配任务在线批卷，对主观性答案提供教师备注和考点、解题指导；批注后的试卷和原始试卷组合，生成新的批注试卷，返还给学生；
所述的考试模块通过以上三个模块向分析模块提供学习成绩数据。
6.根据权利要求1-5所述的基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于，利用公式
进行学业成就发展指数分析，其中x表示“学习成本”指数，y表示“学习品质”指数，Z表示“学习成绩”指数，λ1，λ2，λ3分别表示“权重”，其中λ1+λ2+λ3＝1。
7.根据权利要求1所述的基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于，所述的交流模块包括
博客模块：包括微博和播客，分享教师的教学课程资源；
论坛模块：包括教师园地、家长园地、学生园地和教育主管部门在线，实现学生、家长、学校和教育主管部门的在线互动。
8.根据权利要求1-5中任意一项所述的基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于，所述的教育系统的海量数据由各地云计算中心管理，依托企业级的用户数据库，其中包括各学校分散数据库、政府信息中心数据以及所述的教育系统专用数据库。
9.根据权利要求7所述的基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于，所述的教育系统的海量数据由各地云计算中心管理，依托企业级的用户数据库，其中包括各学校分散数据库、政府信息中心数据以及所述的教育系统专用数据库。

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