一种小学语文课堂用的识字装置

实用新型专利有效专利

申请号：
CN202022933430.2
IPC分类号：G09B19/00
申请日期：
2020-12-11
申请人：
张晓刚

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著录项信息

专利名称	一种小学语文课堂用的识字装置
申请号	CN202022933430.2	申请日期	2020-12-11
法律状态	授权	申报国家	中国
公开/公告日		公开/公告号
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B19/00 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B19/00 不包括在本小类的其他大组中的教具（瞄准射击的教学或实践器械入F41G 3/26）	IPC分类号	G;0;9;B;1;9;/;0;0查看分类表>
申请人	张晓刚	申请人地址	河北省承德市兴隆县第四小学变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	张晓刚	当前权利人	张晓刚
发明人	张晓刚
代理机构	暂无	代理人	暂无

摘要

本申请公开了一种小学语文课堂用的识字装置，包括位于底板顶部的箱体、支撑机构、调节机构和移动机构；所述支撑机构包括立柱、套板、卡杆和连杆；所述调节机构包括把手、活动板和活动杆；所述移动机构包括固定板、固定杆、贴合板和滑板。本申请通过设置套板和立柱有利于识字装置的支撑，在使用时能够进行识字装置的高度调节，能够适应于不同教师的使用，并且设置有贴合板和抽屉方便进行写字教学以及教具的存放，提高识字装置的实用性；本申请通过设置有活动板和活动杆有利于单人进行识字装置高度的快速调节；本申请通过设置箱体能够进行识字用的卡片的储存，在使用时能够快速进行卡片的切换，方便在识字装置上进行教学。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有引用任何外部专利数据！

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