一种大学数学教学专用辅助教学板

实用新型专利有效专利

申请号：
CN201922125875.5
IPC分类号：G09B19/00
申请日期：
2019-12-03
申请人：
沈阳工学院

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法律信息

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著录项信息

专利名称	一种大学数学教学专用辅助教学板
申请号	CN201922125875.5	申请日期	2019-12-03
法律状态	授权	申报国家	中国
公开/公告日		公开/公告号
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B19/00 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B19/00 不包括在本小类的其他大组中的教具（瞄准射击的教学或实践器械入F41G 3/26）	IPC分类号	G;0;9;B;1;9;/;0;0查看分类表>
申请人	沈阳工学院	申请人地址	辽宁省抚顺市经济开发区（沈抚新城）滨河路（东段）1号沈阳工学院基础课部变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	沈阳工学院	当前权利人	沈阳工学院
发明人	黎虹;洪敏
代理机构	暂无	代理人	暂无

摘要

本实用新型公开了一种大学数学教学专用辅助教学板，包括教学板，教学板位于墙壁的正前方，该墙壁的表面开设有滑动槽轨，教学板的背面固定连接有滑动件，滑动件的背面插入滑动槽轨的内部，滑动件的表面与滑动槽轨滑动连接。该大学数学教学专用辅助教学板，通过侧面小板与教学板的折叠设置，利用侧面小板对其教师提供重点公式分区域划分，避免因为抹擦其它内容时的误抹，而且通过旋转轴的转动，通过固定套筒带动挂板进行角度旋转，从而通过吊杆使其能够对其外在附图进行悬挂，并可根据室内光线进行悬挂角度调节，使老师授课更顺畅轻松。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有引用任何外部专利数据！

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