立体几何教学模具

实用新型专利无效专利

申请号：
CN200920065465.X
IPC分类号：G09B23/04
申请日期：
2009-08-05
申请人：
黎国之

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法律信息

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著录项信息

专利名称	立体几何教学模具
申请号	CN200920065465.X	申请日期	2009-08-05
法律状态	权利终止	申报国家	暂无
公开/公告日		公开/公告号
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B23/04 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B23/00 科学、医学或数学用的模型，例如用于演示的具有真实尺寸的装置（具有玩具性质的入A63H） G09B23/02 数学的 G09B23/04 几何、三角、投影或透视用的（用于勘测的入G09B 25/06）	IPC分类号	G;0;9;B;2;3;/;0;4查看分类表>
申请人	黎国之	申请人地址	湖南省宁乡县玉潭镇花明北路中原花园16栋604 变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	黎国之	当前权利人	黎国之
发明人	黎国之
代理机构	长沙永星专利商标事务所	代理人	周咏;陈书诚

摘要

本实用新型公开了一种立体几何教学模具，由板状透明材料制成，它包括四个完全相同的外围正三棱锥和一个正四面体，构成所述正四面体的每个面能与所述四个外围正三棱锥的底面完全重叠并组合成一个立方体。该教学模具还包括一个透明的正方外盒体，该盒体的大小使所述四个外围正三棱锥和一个正四面体组合成的立方体正好放入其中。所述四个外围正三棱锥中的一个为组合三棱锥，该组合三棱锥由两个完全相同的四面体可分离地组成。该教学模具还包括四个完全相同的中央正三棱锥，所述正四面体为一个内盒体，该内盒体的大小能将所述四个中央正三棱锥组合的中央正四面体正好放入其中。本实用新型结构紧凑方便携带和收捡，老师和学生都能使用。

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该专利没有引用任何外部专利数据！

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