网络协同教育系统

1、网络协同教育系统，包括：
一教育行政管理部门系统，用以提供最新的政策、法规及相关的宣播 文件下达给其他用户；
一服务中心管理系统，用于服务于各类用户；
一社区用户应用系统，用于发表自己的资源信息，解答或处理家 长、教育主管部门或学校老师等各类关于社区的各类建议；
一研究中心管理系统，研究主心主要由教育界各个研究方向的专 家与各类通讯技术专家组成；
一家长用户应用系统，其存储有家长成员列表，接收来自教育行 政部门、专家、学校、老师、服务系统的各类资讯与个性化信息；
一学生用户应用系统，其存储有学生成员列表，用以完成进行学 籍注册以及登录身份认证；
一专家用户系统，该系统和上述各种用户的教育需求与进行互动 交流的；
一学校用户管理系统，主要是用于管理全校的老师及学生家长， 并能够及时将学校的各类资讯与通知直接下达给对应的家长或老师；
一老师用户管理系统，该系统能够让班主任或任课老师方便地管 理自己所辖的家长与学生。
2、如权利1所述的网络协同教育系统，其特征在于：所述学生用户应 用系统包括密码生成，修改以及查询的功能。
3、如权利1所述的网络协同教育系统，其特征在于：所述专家系统和 大量的资源服务数据连接，让专家能够有效地将问题与解决的指导 完成。
4、如权利1所述的网络协同教育系统，其特征在于：所述老师用户管 理系统包括相关资讯数据库、专家系统连接。
5、如权利1所述的网络协同教育系统，其特征在于：所述教育行政管 理部门系统的主要模块有：互动与管理，协同家庭教育、协同心理 教育、社会协同教育、协同学校教育、教育行政管理、博客、论坛。
6、如权利1所述的网络协同教育系统，其特征在于：服务中心管理系 统主要模块有：信息互动、查询统计、用户管理、费用设置、控制 面板、密码修改、协同家庭教育、协同心理教育、社会协同教育、 协同学校教育、教育行政管理、阳光博客、阳光论坛、阳光地带。
7、如权利1所述的网络协同教育系统，其特征在于：社区用户应用系 统主要模块有：互动与管理、查询统计、社团管理、控制面板、密 码修改、协同家庭教育、协同心理教育、社会协同教育、协同学校 教育、教育行政管理、阳光博客、阳光论坛、阳光地带。
8、如权利1所述的网络协同教育系统，其特征在于：所述研究中心管 理系统主要栏目有：互动与管理、信息互动、专家管理、增值管理、 文档管理、文章栏目管理、控制面板与密码修改、协同家庭教育、 协同心理教育、社会协同教育、协同学校教育、教育行政管理、阳 光博客、阳光论坛、阳光地带。
9、如权利1所述的网络协同教育系统，其特征在于：家长用户应用系 统主要栏目有：家校互联、信息互动、查询统计、控制面板与密码 修改、协同家庭教育、协同心理教育、社会协同教育、协同学校教 育、教育行政管理、阳光博客、阳光论坛、阳光地带。
10、如权利1所述的网络协同教育系统，其特征在于：学生用户应用系 统主要栏目有：家校互联、信息互动、查询、控制面板与密码修改、 阳光博客、阳光论坛等。
11、如权利1所述的网络协同教育系统，其特征在于：专家用户系统主 要栏目有：互动与管理、发表文章、协同家庭教育、协同心理教育、 社会协同教育、协同学校教育、教育行政管理、阳光博客、阳光论 坛、阳光地带。
12、如权利1所述的网络协同教育系统，其特征在于：学校用户管理系 统主要栏目有：信息互动、校园公告、查询统计、校务管理、控制 面板、协同家庭教育、协同心理教育、社会协同教育、协同学校教 育、教育行政管理、阳光博客、阳光论坛、阳光地带。
13、如权利1所述的网络协同教育系统，其特征在于：老师用户管理系 统主要栏目有：家校互联、信息互动、查询统计、学生管理、控制 面板、协同家庭教育、协同心理教育、社会协同教育、协同学校教 育、教育行政管理、阳光博客、阳光论坛、阳光地带。

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