以群组与成员关系构成的网络教学平台

发明专利无效专利

申请号：
CN201410086915.9
IPC分类号：G06Q10/06;G06Q50/20
申请日期：
2014-03-11
申请人：
王波

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法律信息

引证文献

著录项信息

专利名称	以群组与成员关系构成的网络教学平台
申请号	CN201410086915.9	申请日期	2014-03-11
法律状态	撤回	申报国家	中国
公开/公告日	2015-09-16	公开/公告号	CN104915740A
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G06Q10/06 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G06 计算；推算；计数 G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法〔8〕 G06Q10/00 行政；管理〔8，2012.01〕 G06Q10/06 资源、工作流、人员或项目管理，例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源；企业规划；组织模型〔2012.01〕	IPC分类号	G;0;6;Q;1;0;/;0;6;;;G;0;6;Q;5;0;/;2;0查看分类表>
申请人	王波	申请人地址	陕西省西安市未央区阿房二路警苑小区3号楼203 变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	王波	当前权利人	王波
发明人	王波
代理机构	暂无	代理人	暂无

摘要

本发明公开了一种以群组与成员关系构成的网络教学平台的结构，提升了教学平台的产品化和通用化程度，使得教学平台既能满足专业的课程教学要求，又能将完整的学习支持服务过程引入教学过程；既能适用于一个教育机构在不同时间段内的业务调整和扩展，又能通用于不同类型的教育机构。而传统的教学平台，过度依赖于教务管理系统的数据支持，受不同种类教育模式的业务数据制约，脱离教务管理系统后的教学平台自身无法独立运行。不具备跨不同教育领域的特性，无法广泛适用于不同管理模式和教学模式。而且只解决课程范畴内的教学问题，班级、各级教学机构和其他非课程群体缺少互动空间，不能有效地开展学习支持服务。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有引用任何外部专利数据！

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