一种圆台与半球相贯体制图教学模型

实用新型专利无效专利

申请号：
CN201420083576.4
IPC分类号：G09B23/04
申请日期：
2014-02-26
申请人：
浙江广厦建设职业技术学院

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著录项信息

专利名称	一种圆台与半球相贯体制图教学模型
申请号	CN201420083576.4	申请日期	2014-02-26
法律状态	权利终止	申报国家	中国
公开/公告日		公开/公告号
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B23/04 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B23/00 科学、医学或数学用的模型，例如用于演示的具有真实尺寸的装置（具有玩具性质的入A63H） G09B23/02 数学的 G09B23/04 几何、三角、投影或透视用的（用于勘测的入G09B 25/06）	IPC分类号	G;0;9;B;2;3;/;0;4查看分类表>
申请人	浙江广厦建设职业技术学院	申请人地址	浙江省金华市东阳市广福东街1号广厦建设职业技术学院变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	浙江广厦建设职业技术学院	当前权利人	浙江广厦建设职业技术学院
发明人	华国新
代理机构	杭州九洲专利事务所有限公司	代理人	陈继亮

摘要

本实用新型公开了一种圆台与半球相贯体制图教学模型，包括圆台和半球体，所述圆台与半球体正交形成相贯体，用PW侧平面、PH水平面分别截切相贯体将其一分为四，每个截切面同时截切到圆台与半球体，形成两条截交线。本实用新型的有益效果是：将圆台-半球正交相贯体，用两个互相垂直辅助平面将其一分为四，用连接件组合或分开，每个辅助平面同时截切到圆台与半球体，形成两条截交线，其交点即为其相贯线上的一点。这样，一个模型能两次演示用辅助平面法作相贯线的教学案例。本实用新型能两次演示用辅助平面法求作相贯线的作图方法，克服空间思维不足的难题，帮助形成相贯线作图思路。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
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