多媒体网络阅读学习机及其使用方法

1.一种多媒体网络阅读学习机，包括：
一电缆调制解调器，用以经由网络自一前述多媒体网络阅读学习机所连 线的服务器中检索所需要的相关声音及/或图像或数字控制信号数据和补充 说明；
一主机，用以接收来自上述电缆调制解调器的相关声音及/或图像或数字 控制信号数据和补充说明，并对接收到的数据加以处理输出；
一信号输入输出装置，包括一键盘，用以输入输出控制指令，及一分离 而单独存在的无线发射接收器，经由一连接端口，与前述键盘相连接，藉以 将由键盘输入的控制指令以无线的方式传送给主机，用以接收用户依据书籍 上提供的每一个索引代码或依用户直接从键盘玩具上输入的控制指令，以控 制上述电缆调制解调器的检索动作，藉以使用户可阅读书籍，或玩教育性按 键玩具，并可随时经由上述电缆调制解调器检索所需要的相关声音及/或图像 及/或数字控制信号数据和补充说明，同时使用户与前述多媒体网络阅读学习 机间有交互式的问答方式。
2.如权利要求1所述的多媒体网络阅读学习机，其中，前述电缆调制解 调器可由机顶盒取代，藉以由有线或无线的网络方式连接至一数据库。
3.如权利要求1或2所述的多媒体网络阅读学习机，还包括一MIDI音 效卡，用以播放前述多媒体网络阅读学习机所检索到的MIDI音乐。
4.如权利要求1或2所述的多媒体网络阅读学习机，还包括一卡拉OK 卡，用以播放前述多媒体网络阅读学习机所检索到的伴秦音乐，并作卡拉OK 伴唱使用。
5.如权利要求1或2所述的多媒体网络阅读学习机，还包括一图像解压 缩卡，用以播放前述多媒体网络阅读学习机经由网络所检索列的图像数据。
6.如权利要求1或2所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述键盘上 设置有光标控制装置，用以经由屏幕上的光标，控制对相关声音及/或图像及 /或数字控制信号数据和补充说明的进一步检索。
7.如权利要求6所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述键盘设置在 一鼠标上。
8.如权利要求6所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述键盘设置在 一书籍上。
9.如权利要求6所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述键盘设置在 一书籍上，而光标控制装置设置在用户端无线发射接收器上。
10.如权利要求6所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述光标控制 装置为轨迹点。
11.如权利要求6所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述光标控制 装置为轨迹球。
12.如权利要求6所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述光标控制 装置为轨迹板。
13.如权利要求6所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述光标控制 装置包括一光笔及一光学鼠标板。
14.如权利要求6所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述信号输入 装置包括光笔及文字图形识别软件。
15.如权利要求9所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述光标控制 装置为轨迹点。
16.如权利要求9所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述光标控制 装置为轨迹球。
17.如权利要求9所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述光标控制 装置为轨迹板。
18.如权利要求9所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述光标控制 装置包括一光笔及一光学鼠标板。
19.如权利要求9所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述信号输入 装置包括光笔及文字图形识别软件。
20.如权利要求1或2所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述多媒 体网络阅读学习机利用内建或由网络下载的应用程序，使用户直接依据书籍 上提供的索引代码或依用户直接从键盘玩具上输入的控制指令，而即刻自动 地连线接上互联网上的某一网站、以检索更多的相关补充资料或数字控制信 号或传送消息或电子邮件给上述网站。
21.如权利要求1或2所述的多媒体网络阅读学习机，其中，上述多媒 体网络阅读学习机利用内建或下载的应用程序，可以让用户自由地加入个人 所搜集到的额外教学补充教材，并在其教学课本上直接加注上增添的内容名 称与索引代码。
22.一种多媒体网络阅读学习机的使用方法，其包括下列步骤：
(i)根据编列于一印刷书籍中的多个索引代码，经由一信号输入装置， 将其中任一索引代码输入至多媒体网络阅读学习机；
(ii)前述多媒体网络阅读学习机会依据输入的索引代码，自网络上检索 各种型式的数据，并以声音或/及图像的方式加以播放。
23.如权利要求22所述的使用方法，其中，前述印刷书籍中的索引代码 可以有任意个。
24.如权利要求22所述的使用方法，其中，前述多媒体网络阅读学习机 为一配备有电缆调制解调器的个人电脑。
25.如权利要求22所述的使用方法，其中，前述信号输入装置可利用一 键盘以有线或无线的方式输入索引代码。
26.如权利要求22所述的使用方法，其中，前述信号输入装置可利用一 光学扫描器以有线或无线的方式输入索引代码。
27.如权利要求22所述的使用方法，其中，前述印刷书籍中的任一索引 代码可以为一组六位的字母数字或是一个识别图形，以代表所选择的特定的 册、课、页、及大、中、小题。
28.如权利要求22所述的使用方法，其中，前述多媒体网络阅读学习机 运作所需的主程序及应用程序，可以直接由网络上下载。
29.如权利要求28所述的使用方法，其中，前述自网络上下载的应用程 序可在主机上执行，藉以模拟前述MIDI音效卡及前述卡拉OK卡的功能。
30.如权利要求28所述的使用方法，其中，前述自网络上下载的应用程 序可在主机上执行，藉以使主机可经由一麦克风接收外部输入的声音，并识 别语音命令。
31.如权利要求29所述的使用方法，其中，前述主机可输出数字控制信 号给前述信号输入装置，藉以控制键盘的动作。
32.如权利要求22所述的使用方法，其中，前述信号输入装置被提供于 前述书籍上。
33.一种多媒体网络阅读学习机的使用方法，其包括下列步骤：
(i)在一信号输入装置上配合按键位置设置字母数字与图案，做成键盘 式教育玩具，依据该字母数字及图案的指示，可直接经由该信号输入输出装 置，将控制指令输入至多媒体网络阅读学习机，其中，前述信号输入输出装 置可利用一键盘，以有线或无线的方式为之；
(ii)前述多媒体网络阅读学习机会将输入的控制指令给内建或是经由网 络下载的按键玩具应用程序处理，然后通过网络检索各种型式的资料，并以 声音或/及图像的方式加以播放，及/或以数字控制信号来引发前述信号输入 装置上的一个声/光/机械动作，前述内建或下载的一应用程序可在主机上执 行、藉以设定键盘上各个按键的功能，或模拟前述MIDI音效卡及前述卡拉 OK卡的功能，或使主机可经由前述信号输入输出装置上的一麦克风接收外 部输入的声音，并识别语音命令。
34.如权利要求33所述的使用方法，其中，可利用一可连接至网络上的 个人电脑取代前述多媒体网络阅读学习机。
35.一种多媒体网络阅读学习机的使用方法，包括下列步骤：
(i)根据编列于一印刷书籍中的多个索引代码，经由一信号输入输出装 置，将其中任一索引代码输入至多媒体网络阅读学习机，其中，前述信号输 入输出装置可利用一键盘或一光学扫描器以有线或无线的方式为之；
(ii)前述多媒体网络阅读学习机会将输入的索引代码，交给内建或自网 络上下载的书籍内容应用程序处理，然后通过网络检索各种型式的资料，并 以声音或/及图像的方式加以播放，及/或以数字控制信号来引发前述信号输 入输出装置上的一个声/光/机械动作，同时使用户与前述多媒体网络阅读学 习机间有交互式的问答方式，前述内建或下载的一应用程序可在主机上执 行，藉以处理该书籍特有的声音及/或图像编辑方式，以便于输入代码后，选 出对应的各种型式的辅助说明资料，或模拟前述MIDI音效卡及前述卡拉OK 卡的功能，或使主机可经由前述信号输入输出装置上的一麦克风接收外部输 入的声音，并识别语音命令，且前述印刷书籍中的任一索引代码可以为一组 不大于六位的字母数字，以代表所选择的特定的册、课、页、及大、中、小 题。
36.如权利要求35项所述的使用方法，其中，可利用一可连接至网络上 的个人电脑取代前述多媒体网络阅读学习机，及利用一般的电脑键盘或将键 盘显示于电脑屏幕上，再以鼠标点取操作，来取代前述信号输入输出装置。

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