可自动馈送教学效果信息的系统

1. 一种可自动馈送教学效果信息的系统，包括手持式学习终端设备、可与手持式学习终端设备通信的计算机以及通过网络系统与该计算机连接的远端服务器，还包括可接收所述远端服务器发送信息的学情接收终端，用户使用所述手持式学习终端设备学习，并将用户学习情况记录为学情记录信息文件，所述手持式学习终端设备与计算机连接将当前学情记录信息文件通过所述计算机发送到远端服务器；远端服务器在收到来自所述手持式学习终端设备的学情记录信息文件时，将该文件内容追加到针对每个手持式学习终端设备用户建立的教学效果信息数据库中，启动智能分析系统对学情记录信息文件进行分析得出教学效果信息文件，根据教学大纲和教学效果信息文件确定同步教材；所述手持式学习终端设备从所述远端服务器上自动下载该同步教材；所述远端服务器按照用户定制的分类内容、接收方式和接收者，将教学效果信息文件发送到与所述手持式学习终端设备关联的学情接收终端上，用户或其它接收者通过学情接收终端了解教学效果信息及有关信息。
2. 根据权利要求1所述可自动馈送教学效果信息的系统，其特征在于，当 用户的手持式学习终端设备与所述计算机保持连线时，自动或被按键驱动所述 计算机获取手持式学习终端设备的学情记录信息文件，并将其自动发送到远端 服务器。
3. 根据权利要求l所述可自动馈送教学效果信息的系统，其特征在于，所 述学情接收终端是与用户相关联的具有短信功能的移动电话机，所述远端服务 器将收到的学情记录信息文件，经过智能分析系统进行分析得出教学效果信息 文件，按照用户定制的内容以及接收者，以短信的方式进行教学效果信息文件的发送，发送内容包含考勤信息、学习动态、作业分析、学习详情、测验排名、 复习指导中的部分或全部，接收者为用户或/和与用户相关联之人，包括登记 的学生本人或/和学生家长及亲友。
4、根据权利要求l所述可自动馈送教学效果信息的系统，其特征在于，所 述学情接收终端是与用户相关联的电子邮件接收装置，所述远端服务器将收到 的学情记录信息文件，经过智能分析系统进行分析得出教学效果信息文件，按 照用户定制的内容以及接收者，进行教学效果信息文件的发送，以电子邮件方 式发送给接收者，发送内容包含考勤信息、学习动态、作业分析、学习详情、 测验排名、复习指导中的部分或全部信息，接收者为与用户相关联之人，包括 登记的学生本人或/和学生家长及亲友。
5、根据权利要求l-4中任何一项所述可自动馈送教学效果信息的系统，其 特征在于，所述学情接收终端与所述手持式学习终端设备、所述计算机以及从 远端服务器上下载同步教材以及向所述远端服务器发送学情记录信息文件是 通过一个序列号实现关联的，所述序列号中至少一个部分是在手持式学习终端 设备第一次登录到所述远端服务器时确定的，每个手持式学习终端设备在第一 次登录所述远端服务器时形成一个独一无二的标识号。
6、 根据权利要求5所述可自动馈送教学效果信息的系统，其特征在于，所括以下分项中的一个或一个以上：课文、讲解、练习、测试、背诵，每个分项 记录的数据至少包括执行该分项的起止时间和总时间。
7、 根据权利要求6所述可自动馈送教学效果信息的系统，其特征在于，所 述分项记录包括出错数据或考勤信息、学习动态、作业分析、学习详情、测验排名、复习指导等考试/测试成绩。
8、 根据权利要求5所述可自动馈送教学效果信息的系统，其特征在于，所 述远端服务器包括学情智能分析模块，用于在一段指定时间内，自动将用户的 同步下载频率、学习时间分配和知识点漏洞考勤信息、学习动态、作业分析、 学习详情、测-验排名、复习指导进行汇总整理，形成一个教学效果信息文件发 送给学情接收终端，或者对长时间没有同步下载，或没有进行同步学习从而没 有学情记录的，形成一个学情警告报告发送给学情接收终端。
9、 根据权利要求5所述可自动馈送教学效果信息的系统，其特征在于，在 所述远端服务器为每个标识号记录至少一个缴费信息，每次收到来自该标识号 的所迷手持式学习终端i殳备的学情记录信息文件时，首先检查是否有足够的缴 费；如果有则从缴费记录中扣除预定金额并将该文件内容追加到针对该用户建 立的教学效果信息数据库中，启动智能分析系统对学情记录文件进行分析得出 对应的教学效果信息文件，根据教学大纲和教学效果信息文件分析确定同步教 材;如果检查出没有足够的缴费，则产生一个通知缴费的信息，通过计算机通 知所述手持式学习终端设备。
10、 根据权利要求5所述可自动馈送教学效果信息的系统，其特征在于，所述手持式学习终端设备通过网络系统与所述远端服务器建立连接，自动下载以 压缩、加密形式存在于所述远端服务器上的同步教材，并在收到后自动进行解 压、解密所述同步教材，其中的解密密码取决于所述手持式学习终端的标识号。

可自动馈送教学效果信息的系统技术领域本发明涉及终端设备与数据传输网络的数据交换技术，具体涉及一种可自 动馈送教学效果信息的系统。 背景技术目前，学生家长对于学生的学习状况和学习进度，没有有效和透明的方式， 与学生、学校、老师进行无障碍的沟通。只通过家长会、学生作业批语等常 规手段，无法了解自己的孩子到底以什么样的方式进行学习，学习的效果又 到底如何。另一方面，由于学生学习的知识点众多，遗忘也快。那么进行考 前复习时，到底哪些知识点是需要再次强化的呢？因为没有记录，所以无从 定性。这样复习时就有^^大的盲目性，也浪费了时间，可能复习的内容都是已经掌握的；但未掌握的内容却忘记了复习。 发明内容本发明要解决的技术问题是为解决家长、学校、老师、学生之间的沟通问题，减少知识点学习的盲目性，提供一种专业的信息系统，使学生的学习情况能够及时有效地传递给相关人员。本发明上述技术问题这样解决：构造一种可自动馈送教学效果信息的系统，包括手持式学习终端设备、可与手持式学习终端设备通信的计算机以及通过网络系统与该计算机连接的远端服务器，还包括可接收所述远端服务器发送信息的学情接收终端，用户使用所述手持式学习终端设备学习，并将用户学习情况记录为学情记录信息文件，所述手持式学习终端设备与计算才几连接将当前学情记录信息文件通过所述计算机发送到远端服务器；远端服务器 在收到来自所述手持式学习终端设备的学情记录信息文件时，将该文件内容 追加到针对每个手持式学习终端设备用户建立的教学效果信息数据库中，启 动智能分析系统对学情记录信息文件进行分析得出教学效果信息文件，根据 教学大纲和教学效果信息文件确定同步教材；所述手持式学习终端设备从所 述远端服务器上自动下载该同步教材；所述远端服务器按照用户定制的分类 内容、接收方式和接收者，将教学效果信息文件发送到与所述手持式学习终端 设备关联的学情接收终端上，用户或其它接收者通过学情接收终端了解教学 效果信息及有关信息。当用户的手持式学习终端设备与所述计算机保持连线时，自动或被皿驱 动所述计算机获取手持式学习终端设备的学情记录信息文件，并将其自动发 送到远端服务器。所述学情接收终端是与用户相关联的具有短信功能的移动电话机，所述远 端服务器将收到的学情记录信息文件，经过智能分析系统进行分析得出教学 效果信息文件，按照用户定制的内容以及接收者，以短信的方式进行教学效 果信息文件的发送，发送内容包含考勤信息、学习动态、作业分析、学习详 情、测验排名、复习指导中的部分或全部，接收者为用户或/和与用户相关联 之人，包括登记的学生本人或/和学生家长及亲友。所述学情接收终端是与用户相关联的电子邮件接收装置，所述远端服务器 将收到的学情记录信息文件，经过智能分析系统进行分析得出教学效果信息 文件，按照用户定制的内容以及接收者，进行教学效果信息文件的发送，以电子邮件方式发送给接收者，发送内容包含考勤信息、学习动态、作业分析、 学习详情、测验排名、复习指导中的部分或全部信息，接收者为与用户相关 联之人，包括登记的学生本人或/和学生家长及亲友。所述学情接收终端与所述手持式学习终端设备、所述计算机以及从远端服 务器上下载同步教材以及向所述远端服务器发送学情记录信息文件是通过一 个序列号实现关联的，所述序列号中至少 一个部分是在手持式学习终端设备 第 一次登录到所述远端服务器时确定的，每个手持式学习终端设备在第 一次 登录所述远端服务器时形成一个独一无二的标识号。少包括以下分项中的一个或一个以上：课文、讲解、练习、测试、背诵，每 个分项记录的数据至少包括执行该分项的起止时间和总时间。所述分项记录包括出错数据或考勤信息、学习动态、作业分析、学习详情、 测验排名、复习指导等考试/测试成绩。所述远端服务器包括学情智能分析模块，用于在一段指定时间内，自动将 用户的同步下载频率、学习时间分配和知识点漏洞考勤信息、学习动态、作 业分析、学习详情、测验排名、复习指导进行汇总整理，形成一个教学效果 信息文件发送给学情接收终端，或者对长时间没有同步下载，或没有进行同 步学习从而没有学情记录的，形成一个学情警告报告发送给学情接收终端。在所述远端服务器为每个标识号记录至少一个缴费信息，每次收到来自该 标识号的所述手持式学习终端设备的学情记录信息文件时，首先检查是否有 足够的缴费；如果有则从缴费记录中扣除预定金额并将该文件内容追加到针 对该用户建立的教学效果信息数据库中，启动智能分析系统对学情记录文件进行分析得出教学效果信息文件，根据教学大纲和教学效果信息文件分析确定同步教材；如果检查出没有足够的缴费，则产生一个通知缴费的信息，通过 计算机通知所述手持式学习终端设备。所述手持式学习终端设备通过网络系统与所述远端服务器建立连接，自动 下载以压缩、加密形式存在于所述远端服务器上的同步教材，并在收到后自动进行解压、解密所述同步教材，其中的解密密码取决于所述手持式学习终 端的标识号，以保证不同的手持式学习终端设备不能互相使用下载的同步教 材。实施本发明提供的可自动馈送教学效果信息的系统，可以有效解决家长、 学校、老师、学生之间的沟通问题，使家长能随时了解到学生的学习状况和 时间分配，并且通过智能分析结果，可以清晰的了解到学生的知识点漏洞， 让学生可以有针对性的进行弥补。同时，也提供一种课程之间、课程内、单 元内各个学习内容上的自动适应性同步的手段，学生通过本系统可以完成教 学大纲规定要求。 附图说明图l是本发明系统的结构示意图；图2是本发明系统中手持式学习终端设备与计算机连线通信的程序流程示 意图即是本发明系统中远端服务器向学情接收终端设备发送教学效果信息文 件的流程示意图。 具体实施方式如图1所示，本发明系统包括手持式学习终端设备l，通过下载线连接手 持式学习终端设备1的PC计算机2,该计算机2可通过互连网连接远端服务器3，与远端服务器3连接的有手机短消息发送模块4以及可接收发送模块发 送信息的与用户相关联之人的手机5。对其中的各个部分说明如下： 1、手持式学习终端设备：本发明系统中使用的手持式学习终端设备类似于可下载的电子辞典或可 下载的其他手持式终端设备，其基本配置包括：微处理器、存储数据和程序 的存储器、交互显示学习内容的显示屏、交互输入的键盘装置以及与PC机通 信的通信模块。为实现本发明，需要在存储器内预置并运行一个基本的程序， 用于连线PC机\控制下载、对下载的程序进行选择性的执行，手持式学习终 端设备与PC计算机交互通信过程如图2所示。在连线状态下，用户通过手持 式学习终端设备向PC机进行连线登录，请求身份及速度认定①；PC机向远端 服务器发送用户登录信息②；由远端服务器匹配用户ID及个人信息③；PC机 进行身份确认或更新个人信息并发送给手持式学习终端设备④；远端服务器 分析并下载同步教材给PC机©; PC机将下栽的同步教材下载到手持式学习终 端设备©;远端服务器向PC机同时检查学情记录信息是否已经上传，是否有 Email需要发送，同时查询数据库是否有Email待接收⑦；PC机接收来自手 持设备的Email,并检查手持式学习终端设备设备是否有学情记录信息需要上 传，是否有Email需要发送(D;如果有Email需要发送，手持式学习终端设备 将学情记录信息上传并发送Email到PC机⑨；PC机将学情记录信息上传远端 服务器及将Email发送到远端服务器⑩；最后由远端服务器将学情记录分析 结果即教学效果信息文件发送给学情接收终端(ll)。手持式学习终端设备在完 成从远端服务器上的同步教材下载后，即可在手持式学习终端设备上对下载 内容进行浏览和学习，在此过程中，手持式学习终端设备会自动记录下用户学习的时间和不同的重点分配形成学情记录信息文件。因为，同步学习内容包 括诸如背单词、学课文、看讲解、做练习、小测验等许多项内容，所以当用并同时记录下用户在进行测验时的错误点，这些内容构成学情记录信息文 件。也可以通过手持式学习终端设备软件的增强，可使手持式学习终端设备 在用户进行同步学习内容学习时，自动记录下用户的时间分配、测-验的知识 点错误等学情记录信息。例如，在建立本发明系统的基础上，将诺亚舟的电子辞典作为手持式学习终端设备，通过软件增强，实现学情记录；同时在PC机的驱动中，增加学情记录的自动获取和上传功能。本发明的系统使用手持设备、负责连线驱动的PC机和远端服务器。当用户将手持式学习终端设备连线PC机时，PC端的驱动软件将自动获得用户的学情记录信息文件，并将其智能地上传到远端服务器上针对每个手持式学习终端用户建立的教学效果信息数据库中。2、 PC计算机图1中的PC计算机2用于和手持式学习终端设备进行通信，该PC计算机 2和普通个人计算机没有区别，只是包括一个适合与手持式学习终端设备进行 通信的通信4莫块，它可以是普通232串行通信或USB通信，也可以是红外通 讯或蓝牙协议的通信模块。在该PC计算机2上安装有应用程序。该程序在PC 机连线手持式学习终端设备时，可自动获取学情记录信息文件并作好发送准 备。当用户的手持式学习终端设备连接PC机时，装有驱动的PC即可自动获 取手持式学习终端设备的学情记录信息文件，并在PC机上网时将其通过网络 自动发送到远端服务器中对应于该用户的数据库中，进行保存。因为远端数据库有海量存储空间，所以可以保存用户整个学生阶^:的所有学情记录。 3、远端服务器远端服务器包括接收保存来自PC机的学情记录信息文件；对学情记录信息 文件进行智能分析得出教学效果信息文件；以及将教学效果信息文件发送给 学情接收终端。远端服务器发送教学效果信息可以有多种方式，可以是手机 短消息、电子邮件，或者打印成纸上的报告，也可以用人工通过邮寄方式送 出。远端服务器的智能分析模块，可自动将一段指定时间内，用户的同步下 载频率、学习时间分配和知识点漏洞进行汇总整理，从而形成一个学情分析 结果或教学效果信息文件。另外，对于长时间没有同步下载，或没有进行同 步学习从而没有学情记录的，会得到警告冲艮告。手机短消息发送送平台模块 在接收到远端服务器的发送指令后，会将学情记录智能分析结果即教学效果 信息文件，发送到与用户关联之人的指定手机。发送内容可以是定制的，比 如只有警告^艮告，或者全部的学情分析才艮告。还可以电子邮件发送或其他方 式。另外，此学情通报系统也可灵活运用在其它交互式操作中，比如充值卡 (手机卡、IC卡、游戏点卡）购买后的通报、其它手持或便携设备比如P0S 机的通报等。只需要沿用此模式，更换智能分析软件系统即可实现。同时， 在远程数据库中，增加学情智能分析模块和手机短消息发送平台模块，用来 实现学情报告的发送。电子邮件方式，因为远端数据库本来就在Internet上， 所以只增加软件支持即可。由以上方式即实现了学情通报系统。因为用户需要"同步，，学习，所以需要经常通过下载来获得同步教材，所 以服务器会逐渐积累用户的大量学习记录，智能分析系统随时可以得到分析 结果。而学情通报是一个额外的服务，所以可以提出收费的要求。用户家长端，比如可以得到一定数量的免费手机短信服务；之后的短信服务则需要收 费订购。远端服务器，同时提供了一套对学情记录的智能分析技术。对用户的学情 记录，分析系统将自动分析整理，得到用户在一段时间内的教学效果信息包 括学情分析、知识点漏洞等。当然，也会对长时间没有再次同步下载、学习 同步下载内容的用户产生警告数据。其中，学情记录分析结果即教学效果信 息文件，将通过手机短消息技术，发给用户的家长。这需要一个手机短消息 模块，用来进行短消息发送。目前的手机短消息发送技术已经非常稳定和普 及了。不但通过手机短消息发送，当用户家长登记了电子邮件时，还会通过 电子邮件方式，将学情智能分析结果即教学效果信息发送到家长的电子邮箱。