语言学习播放控制方法

1.一种语言学习播放控制方法，其特征在于，包括：
播放器获取音频文件信息及对应字幕信息，按照每句字幕起始同步时间点，将字幕顺序排列显示，并获取与当前播放时间同步的那句字幕，将其内容高亮显示在字幕窗口的预定位置；
播放器接收用户的触摸屏滑动操作指令，根据所述触摸屏滑动操作指令将所述字幕信息中的一句字幕拖动到字幕窗口中的预定位置，再接收一条定位操作指令将音频播放时间定位到该句字幕的起始播放时刻，或者；
播放器接收用户的标记操作指令，根据所述标记操作指令对该标记操作指令对应的所述字幕信息中的字幕进行标记，记录所有被标记字幕，提取该所述被标记字幕及该所述被标记字幕所对应时间段的音频内容。
2.如权利要求1所述方法，其特征在于，所述播放器通过接收用户的触摸屏滑动操作指令，根据所述触摸屏滑动操作指令将所述字幕信息中的一句字幕拖动到字幕窗口中的预定位置，再接收一条定位操作指令将音频播放时间定位到该句字幕的起始播放时刻，具体包括：
实时监测用户在触摸屏上滑动的触点在字幕排列方向轴上的矢量位移；
对字幕在所述字幕窗口中的显示位置在所述字幕排列方向轴上做相应矢量位移；
将高亮显示切换到最靠近字幕窗口中的所述预定位置的那句字幕，该句字幕成为当前高亮字幕；
接收用户定位操作指令，获取当前高亮字幕的起始同步时间点，并将音频的播放定位到该时间点。
3.如权利要求1所述方法，其特征在于，所述播放器通过接收用户的标记操作指令，根据所述标记操作指令对该标记操作指令对应的所述字幕信息中的字幕进行标记，记录所有被标记字幕，提取该所述被标记的字幕及该所述被标记的字幕所对应时间段的音频内容，具体包括：
接收一条标记操作指令，对当前高亮字幕进行标记，记录该句被标记字幕，或者；
接收一条起点标记操作指令，对所述当前高亮字幕记录为标记起始句，或者；
在有前续字幕被标记为所述标记起始句的前提下，接收一条终点标记操作指令，对所述当前高亮字幕记录为标记结束句，标记所述标记起始句至所述标记结束句之间的所有字幕，并记录该所有被标记字幕；
接收一条提取操作指令，提取所述被标记字幕及所述被标记字幕所对应时间段的音频。

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