一种小学数学数字练习教学展示装置

实用新型专利有效专利

申请号：
CN201721323725.X
IPC分类号：G09B23/02
申请日期：
2017-10-16
申请人：
厚鹏

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法律信息

引证文献

著录项信息

专利名称	一种小学数学数字练习教学展示装置
申请号	CN201721323725.X	申请日期	2017-10-16
法律状态	授权	申报国家	暂无
公开/公告日		公开/公告号
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B23/02 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B23/00 科学、医学或数学用的模型，例如用于演示的具有真实尺寸的装置（具有玩具性质的入A63H） G09B23/02 数学的	IPC分类号	G;0;9;B;2;3;/;0;2查看分类表>
申请人	厚鹏	申请人地址	甘肃省张掖市高台县兴隆世纪元1号楼1单元402 变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	厚鹏	当前权利人	厚鹏
发明人	厚鹏
代理机构	暂无	代理人	暂无

摘要

本实用新型公开了一种小学数学数字练习教学展示装置，包括壳体、黑板、数字转珠、转动轴、上抽屉、下抽屉、磁铁、数字卡片、小棒，所述壳体下方设置有橡胶支脚，所述壳体内部设置有所述黑板，所述黑板上设置有所述磁铁，所述黑板一侧所述转动轴，所述转动轴上设置有所述数字转珠，所述数字转珠下方设置有所述上抽屉，所述上抽屉上设置有抽拉把手，所述上抽屉里设置有置物栅格，所述置物栅格里设置有所述小棒。有益效果在于：该装置能够更直观的让学生理解数字逻辑概念，同时会通过图形印象，加深记忆，并且可以对照数字卡片，练习数字写法，动手动脑协同并进，增加了孩子的数学兴趣，活跃了课堂氛围，学习劳逸结合，使数学课更加生动形象。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有引用任何外部专利数据！

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