基于增强现实的课堂教学混合技术应用系统及方法

发明专利有效专利

申请号：
CN201110255428.7
IPC分类号：G09B5/02;G09B7/00
申请日期：
2011-09-01
申请人：
苏州梦想人软件科技有限公司;北京传动新媒体技术有限公司

基础信息

权利要求

说明书

PDF全文

法律信息

引证文献

著录项信息

专利名称	基于增强现实的课堂教学混合技术应用系统及方法
申请号	CN201110255428.7	申请日期	2011-09-01
法律状态	暂无	申报国家	中国
公开/公告日	2012-04-11	公开/公告号	CN102411854A
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B5/02 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B5/00 电操作的教具〔2〕 G09B5/02 对教材给予目视显示，例如用电影胶卷	IPC分类号	G;0;9;B;5;/;0;2;;;G;0;9;B;7;/;0;0查看分类表>
申请人	苏州梦想人软件科技有限公司;北京传动新媒体技术有限公司	申请人地址	江苏省苏州市工业园区林泉街399号东南大学文昌院407室变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	苏州梦想人软件科技有限公司,明博教育科技股份有限公司	当前权利人	苏州梦想人软件科技有限公司,明博教育科技股份有限公司
发明人	周志颖;李超伦;谢毓斌;林士程;温舒蕾;徐小枫;郭巍
代理机构	北京天悦专利代理事务所（普通合伙）	代理人	田明;任晓航

摘要

本发明涉及一种基于增强现实的课堂教学混合技术应用系统及方法。该系统包括：印有标记面的对象；影像采集设备，用于采集所述印有标记面的对象在课堂环境中的影像；影像处理模块，用于对采集到的影像进行处理和分析；影像定位模块，用于分析计算所识别的标记在采集到的影像中的坐标；影像生成模块，用于将所识别的标记对应的虚拟对象置于影像中该标记的坐标位置；数据统计和分析模块，用于对答案内容进行统计和分析；显示设备，用于显示最终生成的图像或者数据统计分析结果。本发明可以实现教学中的多种互动方式，其实现成本和所需经费与现有的课堂互动反馈系统相比明显降低，但使用的灵活性却显著提高。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有引用任何外部专利数据！

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有被任何外部专利所引用！

我浏览过的专利

专利服务由北京酷爱智慧知识产权代理公司提供