一种辅助教学系统及方法

1.一种辅助教学系统，其特征在于，包括：管理端、教师端以及学生端，所述管理端、所述教师端以及所述学生端分别两两相连接，管理员通过所述管理端管理项目库，所述项目库内包含多个项目，教师通过所述教师端从所述管理端下载相应的项目，并将项目和学生进行管理和分配，学生通过学生端对所述教师端分配的项目进行学习和测试；
在所述管理端内包括：数据追踪模块以及数据存储模块，所述数据追踪模块从所述学生端中收集学生的行为数据，并对该行为数据进行分析和计算，将计算结果和该行为数据录入所述数据存储模块进行保存，教师通过所述教师端从所述数据存储模块中下载相应的行为数据及计算结果。
2.根据权利要求1所述的辅助教学系统，其特征在于，所述数据存储模块包括：第一存储单元和第二存储单元，所述第一存储单元用于存储行为数据的参数信息，所述第二存储单元用于存储行为数据的具体数据信息。
3.根据权利要求1或2所述的辅助教学系统，其特征在于，所述项目包括以下信息：学习资源以及测试资源，所述学习资源用于为学生提供自主学习的材料，所述学习资源为PPT、视频、参考文件中的一种或多种；所述测试资源用于为学生提供练习的材料，所述测试资源为选择题、判断题、填空题、编程题中的一种或多种。
4.根据权利要求3所述的辅助教学系统，其特征在于，所述学生端包括：
学习单元，学生通过学习单元进行对所述学习资料的学习；
测试单元，学生通过测试单元进行对所述测试资源的练习。
5.根据权利要求4所述的辅助教学系统，其特征在于，所述测试单元内设有编译执行模块和答案匹配模块；
学生进行的选择题、判断题以及填空题的练习直接通过所述答案匹配模块进行答案匹配并给出测试结果；
学生进行的编程题的练习先通过所述编译执行单元进行编译，得到编译后的执行结果，然后通过所述答案匹配模块进行答案匹配并给出测试结果。
6.根据权利要求5所述的辅助教学系统，其特征在于，所述教师端包括：
学生管理单元，教师通过所述学生管理单元对学生进行按组或按人进行项目分配；
项目管理单元，教师通过所述项目管理单元对项目的分配情况以及项目的进度状态进行管理；
统计管理单元，教师通过所述统计管理单元对学生的学习情况、项目的完成进度以及练习的通过率进行统计。
7.根据权利要求6所述的辅助教学系统，其特征在于，教师还可以通过所述项目管理单元对学生相应项目的使用权限进行变更，从而管理相应的项目状态；
教师将学生相应项目的使用权限更改为“只读”，则相应项目的状态变成为“暂停”；
教师将学生相应项目的使用权限更改为“读取”，则相应项目的状态变成为“继续”；
教师将学生相应项目的使用权限进行删除，则相应项目的状态变成为“终止”。
8.辅助教学方法，其特征在于，利用权利要求2-7所述的辅助教学系统进行教学，具体包括以下步骤：
1)管理员通过管理端管理项目库，项目库内包含多个项目；
2)教师通过教师端从管理端下载相应的项目，并将项目和学生进行管理和分配；
3)学生通过学生端对教师端分配的项目进行学习和测试；
4)学生在学习和测试的过程中，数据追踪模块从学生端中收集学生的行为数据，并对该行为数据进行分析和计算，将计算结果和该行为数据录入数据存储模块进行保存，教师通过教师端从数据存储模块中下载相应的行为数据及计算结果。
9.根据权利要求8所述的辅助教学方法，其特征在于，在所述步骤1)中，管理员通过所述管理端创建、修改、删除对应项目，形成所述项目库，该项目库内包括多个项目。
10.利用权利要求9所述的辅助教学方法，其特征在于，在所述步骤4)中，学生在学习和测试的过程中，数据追踪模块从学生端中收集学生的行为数据，并对该行为数据进行分析和计算，将计算结果以及行为数据的参数信息存储于第一存储单元中，将行为数据的具体数据信息存储于第二存储单元中；
教师通过所述教师端从所述第一存储单元中下载相应的计算结果以及行为数据的参数信息；从所述第二存储单元中下载相应的行为数据的具体数据信息。

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