一种师生课业行为的量化评估方法及系统

发明专利有效专利

申请号：
CN201610937935.1
IPC分类号：G06Q50/20;G09B5/14
申请日期：
2016-10-25
申请人：
深圳市采集科技有限公司

基础信息

权利要求

说明书

PDF全文

法律信息

引证文献

著录项信息

专利名称	一种师生课业行为的量化评估方法及系统
申请号	CN201610937935.1	申请日期	2016-10-25
法律状态	实质审查	申报国家	中国
公开/公告日	2017-02-08	公开/公告号	CN106384321A
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G06Q50/20 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G06 计算；推算；计数 G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法〔8〕 G06Q50/00 特别适用于特定商业领域的系统或方法，例如公用事业或旅游（医疗信息学入G16H）〔2006.01，2012.01〕 G06Q50/10 服务〔2012.01〕 G06Q50/20 教育〔2012.01〕	IPC分类号	G;0;6;Q;5;0;/;2;0;;;G;0;9;B;5;/;1;4查看分类表>
申请人	深圳市采集科技有限公司	申请人地址	广东省深圳市福田区天安数码城天祥大厦CD座10C2 变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	深圳市采集科技有限公司	当前权利人	深圳市采集科技有限公司
发明人	丁守明;徐庆文;方勇
代理机构	深圳市君胜知识产权代理事务所（普通合伙）	代理人	刘文求;刘杰

摘要

本发明公开一种师生课业行为的量化评估方法及系统，包括教师课业计划及预估模块、学生课业计划及预估模块和课业计划处理系统，所述课业计划处理系统包括学生课业分发及互评计划撮合模块、学生课业执行过程管理模块、学生课业互帮求助撮合模块、学生学习群组活动管理模块、学生课业互评撮合模块、教师课业计划达成度分析模块、学生课业计划达成度分析模块和师生课业信息统计呈现模块。本发明提供了一种全新的针对师生课业活动过程的计划设置、执行、管理、批改、统计、分析的业务过程，对课业活动中的计划与预估、量化与统计、执行与管理、分析与比对、结果与预估、目标与达成等课业活动全过程进行全面、系统、高效管理的应用评估方法及系统。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有引用任何外部专利数据！

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有被任何外部专利所引用！

我浏览过的专利

专利服务由北京酷爱智慧知识产权代理公司提供