一种考勤系统

1.一种考勤方法，其特征在于，包括以下步骤：
开始考勤后，生成动态二维码并进行显示；
通过签到端对所述二维码进行扫描；
根据所述扫描的结果进行考勤，获得签到状态。
2.根据权利要求1所述的考勤方法，其特征在于，在开始考勤之前，还包括步骤：
接收教师输入的学校信息、教师名字信息以及密码信息，根据所述学校信息、教师名字信息以及密码信息进行教师注册，并在教师阅读完服务协议后，进入考勤页面。
3.根据权利要求1所述的考勤方法，其特征在于，在开始考勤之前，还包括步骤：
下载格式模板，按照格式模板将学生数据保存至EXCEL表格；
若所述学生数据保存失败，则弹出格式错误提示信息或联系客服提示信息。
4.根据权利要求1所述的考勤方法，其特征在于，根据所述扫描的结果进行考勤的过程包括以下步骤：
选择课程开启所述考勤，并设置迟到时间；
若在所述迟到时间之前检测到所述签到端的二维码扫描结果，则将该签到端对应的学生签到状态标记为已到；
若在所述迟到时间内检测到所述签到端的二维码扫描结果，则将该签到端对应的学生签到状态标记为迟到；
若超过所述迟到时间仍未检测到所述签到端的二维码扫描结果，则将该签到端对应的学生签到状态标记为旷课。
5.根据权利要求4所述的考勤方法，其特征在于，将所述签到状态标记为已到之后，还包括步骤：
在课堂中开启二次考勤，并将所述二次考勤的结果与第一次考勤的结果进行对比，根据对比结果确定早退学生名单。
6.根据权利要求4所述的考勤方法，其特征在于，在所述获得签到状态之后，还包括步骤：
获取学生的迟到次数、早退次数、已到次数以及请假次数；
根据所述迟到次数、早退次数、已到次数以及请假次数计算每人被提问概率；
在教室的大屏幕上以随机滚动的方式显示学生信息，并根据所述每人被提问概率调节学生信息在大屏幕上的显示频率。
7.根据权利要求6所述的考勤方法，其特征在于，根据所述扫描的结果进行考勤的过程还包括以下步骤：
根据扫描的结果获取所述签到端的位置信息；
根据所述位置信息判断是否为学生本人签到。
8.根据权利要求7所述的考勤方法，其特征在于，在所述根据扫描的结果获取所述签到端的位置信息之后，还包括步骤：
若获取所述签到端的位置信息失败，则获取该签到端对应的学生信息，并将该学生信息在所述大屏幕上进行优先显示。
9.根据权利要求1-8任意一项所述的考勤方法，其特征在于，在进行考勤之后，还包括步骤：
自动导出考勤表；所述考勤表包括单次考勤记录表或每次考勤记录表。
10.一种考勤系统，其特征在于，包括：
二维码生成模块，用于开始考勤后，生成动态二维码并进行显示；
扫描模块，用于通过签到端对所述二维码进行扫描；
考勤模块，用于根据所述扫描的结果进行考勤，获得签到状态。

暂无