互动式学习平台及方法

发明专利有效专利

申请号：
CN201410610129.4
IPC分类号：G09B5/14;G09B7/02
申请日期：
2014-11-03
申请人：
湖南亿谷信息科技发展有限公司

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法律信息

引证文献

著录项信息

专利名称	互动式学习平台及方法
申请号	CN201410610129.4	申请日期	2014-11-03
法律状态	授权	申报国家	中国
公开/公告日	2015-01-28	公开/公告号	CN104318817A
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B5/14 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B5/00 电操作的教具〔2〕 G09B5/08 为多个学习（辅导）站提供各自的信息显示〔2〕 G09B5/14 提供教师与学生各自的通信〔2〕	IPC分类号	G;0;9;B;5;/;1;4;;;G;0;9;B;7;/;0;2查看分类表>
申请人	湖南亿谷信息科技发展有限公司	申请人地址	湖南省长沙市高新开发区麓天路8号橡树园2栋2楼变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	湖南亿谷科技发展股份有限公司	当前权利人	湖南亿谷科技发展股份有限公司
发明人	徐析
代理机构	广州华进联合专利商标代理有限公司	代理人	胡海斌

摘要

一种互动式学习平台，包括：教师端，学生端和服务器，教师端和学生端分别与服务器通信连接；所述服务器用于存储教师端上传的教学资源以及学校、教师和学生的信息，所述教师端和学生端通过与服务器通信连接实现教学信息交互。教师端将整理过的知识资源上传到服务器，以及通过视频方式直接与学生进行一对一或一对多的互动教学沟通、电子板书写、文档标注等，学生端通过与服务器通信连接能够获取学习资源或与老师对行一对一沟通、观看教师对题目的解答过程，无需学生花时间去培训机构或请家教来学习，同时该平台通过数据分析了解学生对每一个知识点的掌握情况，做的有的放矢，节省了学生的时间，提高学生的学习效率。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有引用任何外部专利数据！

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有被任何外部专利所引用！

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