教育云计算平台

1.一种教育云计算平台，其特征在于，所述教育云计算平台是跨终端服务的，即用户能够使用各种网络终端通过安全接入，以交互式网络电视与电子白板形式接受培训和考试，通过收看规定的内容并累积收看时间到规定的课时及正确答题累积到规定的分数后，所述教育云计算平台进行自动评估并匹配相关的个性化教育资源进行后续服务，也用于审定用户是否具备参加考试的资格；所述电子白板包括同步还原服务端通过操作鼠标、键盘或手写装置生成的文字、图形和音视频信息；所述教育资源以分布形式存在于网络上可用的多个服务器集群中，各服务器集群通过教育云计算平台进行资源存储的分布调整、同步和负载均衡。
2.根据权利要求1中所述的教育云计算平台，其特征在于，所述跨终端服务的技术是通过TCP/IP、UDP、P2P和NAT穿透技术来实现的，用户使用的网络终端上需要安装特定的客户端软件，才能够通过网络使用教育云计算平台提供的跨终端服务，并与其它连接到教育云计算平台的网络终端进行数据共享和数据传输接力与加速。
3.根据权利要求1中所述的教育云计算平台，其特征在于，所述跨终端服务的技术是通过HTML5的新型网页技术来实现的，用户使用的网络终端上只要安装有支持HTML5的网页浏览器，就能进行访问和使用交互式教育培训服务。
4.根据权利要求2或3中任一所述的教育云计算平台，其特征在于，所述教育资源以智能云的形式部署在网络上可用的服务器集群中；所述智能云是教育云计算平台特有的一种服务方法，即为了防止任意用户连接效率低及占用主带宽资源，而采用高效、可控、分层P2P传输方法，包括步骤：将智能云分为存储并提供文件或节目数据的文件服务器，实现客户管理及搜索的主索引服务器，所述索引服务器上有文件服务器的节目信息，与文件服务器保持同步更新；索引服务器为客户节点分配子网，只有在同一子网内的客户节点才可以相互传输数据，每个子网内至少有一个节目服务器，节目服务器相当于子文件服务器，只服务于其它子文件服务器和所在子网内的客户节点；对于子网内还没有的新文件或新节目，客户节点最初只可以直接从文件服务器上获得所需要的文件或节目，索引服务器搜索可提供该文件的目标节点时，只在经过本网络已合法获得该文件或节目的客户节点或节目服务器中搜索。
5.根据权利要求4中所述的教育云计算平台，其特征在于，所述教育云计算平台根据各客户节点的上、下行数据流量，均衡调整数据传输。
6.根据权利要求5中所述的教育云计算平台，其特征在于，所有传输的数据是经加密的加密数据。
7.根据权利要求6中所述的教育云计算平台，其特征在于，所述教育云计算平台在连接和/或传输数据时，要认证客户节点的身份。
8.根据权利要求7中所述的教育云计算平台，其特征在于，认证客户节点的身份通过与智能电子钥匙的交互来实现，所述智能钥匙是至少设置有一个不可完整复制的安全组件。
9.根据权利要求8中所述的教育云计算平台，其特征在于，用户通过教育云计算平台学习的内容和时间数据同时写入智能电子钥匙和后台的数据库中；网络电视前端在播放教育培训相关内容时，每隔一个时间段对刚才播放过的内容进行出题测验，用户只有正确解答才能继续收看下面的内容，同时智能电子钥匙保存进度，下次再学习时，能够继续上次的进度。
10.根据权利要求8中所述的教育云计算平台，其特征在于，对累计学习时长和分数达到要求的用户识别身份和专业信息，并即时为用户从后台题库中按规则或随机调取一定量的试题进行考试，每人每次的考题不重复，考试成绩计入智能电子钥匙和后台的数据库中；
考试时除验证智能电子钥匙合法性外，用户还需要在网络终端上正确输入附加的数字验证码后才能通过验证进入答题系统，并且在考试规定时间内不确认交卷将被视为无效，考试成绩计入智能电子钥匙和后台的云数据库中。

暂无