一种通过互联网进行全方位语言学习与交流的方法和系统

1、一种通过互联网进行全方位语言学习与交流的方法和系统， 包括客户注册下载部分、客户学习交流部分、客户数据库、录音库， 其特征是，以连接在互联网上的服务器为平台，世界各地任意客户可 以通过访问该服务器的域名或IP地址进行注册，同时可以下载客户 端软件，以后的使用过程中，客户经过身份认证，进入主选择画面， 在该画面包含有包括英语、法语、日语、德语等世界各国外语和各少 数民族语言的选择列表，客户根据自己的兴趣选择所要学习交流的语 言类型；选择完语言类型之后，进入场景选择画面，该画面包含有日 常生活、学习、工作、娱乐等各场所的背景画面选择列表，客户根据 自己想要练习或交流的内容选择相应的场景；进入场景后，客户之间 根据自己该语言的等级(以及客户数据库中的国籍、年龄、职业等) 可以相互选择组合，一旦互相选中后，即可进行一对一的或多人的语 言对话与学习交流。客户在进入每一项学习交流之前，也可以通过系 统的标准录音库先进行相应的学习；客户端和服务器端也可以通过录 音选项把对话的录音保存起来，供客户学习研究或考核使用。
2、根据权利要求1所述的客户学习交流部分，其特征是，具有 不受地域限制的众多客户在线使用的学习与交流环境，客户之间的语 音信息传递不经过系统服务器，而是在客户之间传递，有效地减轻服 务器负担，大大的提高每台服务器所支持的客户数量。
3、根据权利要求1所述的客户学习交流部分，其特征是，在进 行学习与交流的场景画面旁边有所有该画面已登入在线客户的列表， 显示出客户的相关信息，供其他客户选择时参考使用。
4、根据权利要求1所述的客户学习交流部分，其特征是，一对 一的学习或交流以全双工语音通信的方式进行，即双方可以同时说和 听；多人之间进行学习或交流的时候，采用令牌方式，令牌持有人可 以限时发言，发言或超时不发言之后令牌顺序下传。
5、根据权利要求4所述，其特征是，客户之间在进行语音通信 的同时，还可以进行即时的文字交流，解释语音所表达的内容。
6、根据权利要求4所述，其特征是，客户之间经申请受理之后， 还可以进一步的通过视频进行即时的可视化的学习与交流。
7、根据权利要求1所述的客户学习交流部分，其特征是，客户 在进行听力和口语练习时，可以通过求助系统，请求专家的专门指导； 本系统同时也具备世界各地人员紧急语言交流求助功能。

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