一种日语教学演示教具

实用新型专利有效专利

申请号：
CN202020075707.X
IPC分类号：B43L1/00;A47B97/04;G09B19/06
申请日期：
2020-01-14
申请人：
吉林师范大学

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法律信息

引证文献

著录项信息

专利名称	一种日语教学演示教具
申请号	CN202020075707.X	申请日期	2020-01-14
法律状态	授权	申报国家	暂无
公开/公告日		公开/公告号
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	B43L1/00 ? IPC结构图谱： B 作业；运输 B4 印刷 B43 书写或绘图器具；办公用品 B43L 书写或绘图用品；书写或绘图辅助用品（画线作业的工艺设备入B25H 7/00；手写或绘图的教具入G09B 11/00） B43L1/00 可重复使用的书写或绘图的板或小平板（绘图板入B43L 5/00）	IPC分类号	B;4;3;L;1;/;0;0;;;A;4;7;B;9;7;/;0;4;;;G;0;9;B;1;9;/;0;6查看分类表>
申请人	吉林师范大学	申请人地址	吉林省四平市铁西区海丰大街1301号吉林师范大学变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	吉林师范大学	当前权利人	吉林师范大学
发明人	王蕾
代理机构	北京化育知识产权代理有限公司	代理人	尹均利

摘要

本实用新型提供一种日语教学演示教具。所述日语教学演示教具包括：底板；两个侧板，两个所述侧板分别固定安装在底板的两侧；顶板，所述顶板固定安装在两个所述侧板相互靠近的一侧；书写板，所述书写板固定安装在两个所述侧板之间，所述书写板的顶部与顶板的底部固定连接；两个合页，两个所述合页均固定安装在书写板的底部；延伸板，所述延伸板设在书写板的正下方，两个所述合页远离书写板的一侧均与延伸板固定连接；四个深入槽。本实用新型提供的日语教学演示教具具有操作方便，能够根据需要对延伸板进行调节，增加演示板的可使用面积、同时便于对演示板的高度进行调节的优点。

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