一种三视图中小学数学学具

实用新型专利无效专利

申请号：
CN200920032499.9
IPC分类号：G09B23/04
申请日期：
2009-03-20
申请人：
兰州理工大学

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法律信息

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著录项信息

专利名称	一种三视图中小学数学学具
申请号	CN200920032499.9	申请日期	2009-03-20
法律状态	权利终止	申报国家	中国
公开/公告日		公开/公告号
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B23/04 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B23/00 科学、医学或数学用的模型，例如用于演示的具有真实尺寸的装置（具有玩具性质的入A63H） G09B23/02 数学的 G09B23/04 几何、三角、投影或透视用的（用于勘测的入G09B 25/06）	IPC分类号	G;0;9;B;2;3;/;0;4查看分类表>
申请人	兰州理工大学	申请人地址	甘肃省兰州市兰工坪287号变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	兰州理工大学	当前权利人	兰州理工大学
发明人	姚威平
代理机构	兰州振华专利代理有限责任公司	代理人	董斌

摘要

一种三视图中小学数学学具，其目的是将中小学数学中“观察物体”和“三视图”的内容，通过直观形象的方式呈现给学生，在增强学生动手能力的同时，促进形象与抽象的转化，更有效地培养学生空间想象力和思维能力；它有三个矩形平面构件，在平面构件的边缘均有插槽，第一平面构件1的边缘镶嵌在第二平面构件2的插槽中，并且第一平面构件1所在的平面垂直于第二平面构件2所在的平面，第三平面构件3的相邻的两个边缘分别镶嵌在第一平面构件1的插槽和第二平面构件2的插槽中，并且第三平面构件3所在的平面分别垂直于第一平面构件1所在的平面和第二平面构件2所在的平面，立体模型放置在第三平面构件3上。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
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