一种学生课堂听讲听懂率的测量方法及系统

发明专利无效专利

申请号：
CN201610506795.2
IPC分类号：G09B5/00
申请日期：
2016-06-30
申请人：
深圳市采集科技有限公司

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著录项信息

专利名称	一种学生课堂听讲听懂率的测量方法及系统
申请号	CN201610506795.2	申请日期	2016-06-30
法律状态	驳回	申报国家	中国
公开/公告日	2016-09-21	公开/公告号	CN105957407A
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B5/00 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B5/00 电操作的教具〔2〕	IPC分类号	G;0;9;B;5;/;0;0查看分类表>
申请人	深圳市采集科技有限公司	申请人地址	广东省深圳市福田区天安数码城天祥大厦CD座10C2 变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	深圳市采集科技有限公司	当前权利人	深圳市采集科技有限公司
发明人	徐庆文;丁守明;方勇
代理机构	深圳市君胜知识产权代理事务所	代理人	刘文求;刘杰

摘要

本发明公开一种学生课堂听讲听懂率的测量方法及系统，包括步骤：通过学生终端分别统计在课堂上多个测量环节中每一学生的课堂听讲听懂率，得出每一学生在每一测量环节的课堂听讲听懂率累计值；然后对每一学生在所有测量环节的课堂听讲听懂率累计值进行合并统计，得出各学生的课堂听讲听懂率百分比；将课堂听讲听懂率百分比发送至教师终端，通过教师终端查询学生的听懂率统计情况。本发明实现了全面、系统、智能、可行的对学生课堂听讲听懂率的量化和测量，利于教学过程实践的深入和普及；且本发明的对学生课堂听讲听懂率简单有效的测量手段，实现全数字化、信息化、智能化的学生课堂听讲听懂率测量过程。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有引用任何外部专利数据！

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