用于教授语言的方法

发明专利无效专利

申请号：
CN200580008906.7
IPC分类号：G09B19/04;G09B5/04
申请日期：
2005-03-18
申请人：
兰斯达有限公司

基础信息

权利要求

说明书

PDF全文

法律信息

引证文献

著录项信息

专利名称	用于教授语言的方法
申请号	CN200580008906.7	申请日期	2005-03-18
法律状态	撤回	申报国家	中国
公开/公告日	2007-03-21	公开/公告号	CN1934601
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B19/04 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B19/00 不包括在本小类的其他大组中的教具（瞄准射击的教学或实践器械入F41G 3/26） G09B19/04 说话（对教材可听显示的入G09B 5/04）	IPC分类号	G;0;9;B;1;9;/;0;4;;;G;0;9;B;5;/;0;4查看分类表>
申请人	兰斯达有限公司	申请人地址	澳大利亚昆士兰州变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	兰斯达有限公司	当前权利人	兰斯达有限公司
发明人	罗伯特·詹姆斯·佩希;乔舒亚·兰道夫·佩希
代理机构	北京天昊联合知识产权代理有限公司	代理人	陈源;张天舒

摘要

一种用于语言教学的对单词进行编码的方法，包括步骤：识别多个不同的元音声、用第一标记和第二标记表示每一不同的元音声、针对每一元音声存储不同的第一和第二标记、识别多个不同的辅音声、用第三标记表示每一辅音声并用(插入B)第四标记表示辅音声的选择、针对每一辅音声存储第三和第四标记、识别单词中的多个不同的不发音字母、用第五标记表示每一不发音字母、以及针对每一不发音字母存储第五标记，籍此用第一到第五标记的组合来表示一个单词。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有引用任何外部专利数据！

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有被任何外部专利所引用！

我浏览过的专利

专利服务由北京酷爱智慧知识产权代理公司提供