一种课堂专注度评估方法及终端

发明专利有效专利

申请号：
CN201810218131.5
IPC分类号：G06K9/00G06Q10/06G06Q50/20
申请日期：
2018-03-16
申请人：
福州外语外贸学院

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著录项信息

专利名称	一种课堂专注度评估方法及终端
申请号	CN201810218131.5	申请日期	2018-03-16
法律状态	授权	申报国家	中国
公开/公告日	2018-09-04	公开/公告号	CN108491781A
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G06K9/00 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G06 计算；推算；计数 G06K 数据识别；数据表示；记录载体；记录载体的处理（印刷本身入B41J） G06K9/00 用于阅读或识别印刷或书写字符或者用于识别图形，例如，指纹的方法或装置（用于图表阅读或者将诸如力或现状态的机械参量的图形转换为电信号的方法或装置入G06K 11/00；语音识别入G10L 15/00）〔1，7〕	IPC分类号	G06K9/00;G06Q10/06;G06Q50/20查看分类表>
申请人	福州外语外贸学院	申请人地址	福建省福州市长乐区首占新区育环路*** 变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	福州外语外贸学院	当前权利人	福州外语外贸学院
发明人	黄丽华;杨银慧;张正阳;吴泽欣;倪秉松
代理机构	北京中济纬天专利代理有限公司	代理人	杨乐

摘要

本发明提供一种课堂专注度评估方法及终端，其方法包括：S1：控制第一终端进行录屏操作，得到视频信息；S2：通过眼动仪采集学生的眼动信息，并记录眼动信息采集的时间点，得到第一时间点；S3：根据所述视频信息，获取视频信息中第一时间点鼠标指向的位置对应的文字或图片信息；S4：根据眼动信息，分析得到学生注视第二终端的显示屏的注视区域；判断注视区域内是否包括文字或图片信息；S5：若包括，则令预设的评分值自加一；否则，令所述评分值自减一；评分值的初始值为零；S6：每隔预设第一时间重复执行步骤S2至S5，直到当前时间点在预设的课堂时间范围外，并输出所述评分值。本发明解决了如何激励学生课堂认真听讲的问题。

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发明授权

一种课堂专注度评估方法及终端

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