反向学习历程与鼓励教学之方法与系统

发明专利无效专利

申请号：
CN200610200386.6
IPC分类号：G09B5/00;G09B7/00;G06F17/00
申请日期：
2006-04-25
申请人：
杭州草莓资讯有限公司

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著录项信息

专利名称	反向学习历程与鼓励教学之方法与系统
申请号	CN200610200386.6	申请日期	2006-04-25
法律状态	撤回	申报国家	中国
公开/公告日	2007-10-31	公开/公告号	CN101064069
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B5/00 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B5/00 电操作的教具〔2〕	IPC分类号	G;0;9;B;5;/;0;0;;;G;0;9;B;7;/;0;0;;;G;0;6;F;1;7;/;0;0查看分类表>
申请人	杭州草莓资讯有限公司	申请人地址	上海市镇宁路200号欣安大厦西峰26FB室变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	杭州草莓资讯有限公司	当前权利人	杭州草莓资讯有限公司
发明人	洪永城
代理机构	暂无	代理人	暂无

摘要

本发明揭露一种反向学习历程与鼓励教学之方法与系统，借着利用考卷评量、学习盲点诊断、个性化游戏、个性化课程四步曲的方法，显示学生的学习能力(Effort)、学习演进(Progress)与学习成果(Achievement)，提供学习者完整的学习历程(Portfolio)与自我反省，整个学习历程以连续考卷评量为开始，诊断学习者的学习盲点，再依个别化的需求，设计游戏与课程，使学习更有效率。另有一完整性的鼓励系统，提供学习者一个进阶式的学习鼓励，导引学习者正确学习方向，利用系统化的升等与进阶鼓励学习者，引导正确学习方向，提高学习效率。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
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