多媒体教学互动操作方法及装置

发明专利有效专利

申请号：
CN201610366444.6
IPC分类号：G09B5/14
申请日期：
2016-05-30
申请人：
深圳科润视讯技术有限公司

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著录项信息

专利名称	多媒体教学互动操作方法及装置
申请号	CN201610366444.6	申请日期	2016-05-30
法律状态	授权	申报国家	中国
公开/公告日	2016-08-10	公开/公告号	CN105844987A
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B5/14 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B5/00 电操作的教具〔2〕 G09B5/08 为多个学习（辅导）站提供各自的信息显示〔2〕 G09B5/14 提供教师与学生各自的通信〔2〕	IPC分类号	G;0;9;B;5;/;1;4查看分类表>
申请人	深圳科润视讯技术有限公司	申请人地址	广东省深圳市南山区桃源街道留仙大道1213号众冠红花岭工业南区2区2栋6楼变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	深圳科润视讯技术有限公司	当前权利人	深圳科润视讯技术有限公司
发明人	吴锋刚;沈济;廖承东
代理机构	深圳市鼎浩知识产权代理有限公司	代理人	包雪雷

摘要

本发明公开一种多媒体教学互动操作方法及其装置，用来实现教师与学生在教学视频中的无限次批注学习以及互动讨论，该操作方法包括有教师端的视频录制、编辑与管理，以及学生端的视频学习、笔记批注与互动。在教师端进行教学视频的录制，在播放的过程中以时间轴为基准进行无限次的批注，学生在学生端进行视频学习的过程中既能够看到老师的批注，还可以自己做相应的批注与笔记；老师在教师端时间轴上进行反复的批注、管理，学生在学生端时间轴上进行反复的笔记批注以及与老师的互动，这样就使得师生之间的多媒体授课变得更具实用性，既能够提高老师的授课效率，又能够提高学生的学习效率。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有引用任何外部专利数据！

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该专利没有被任何外部专利所引用！

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