一种数字化阅卷方法

1.一种数字化阅卷方法，用于评阅答卷，其特征在于：所述答卷包括课程代码区域、学号区域、客观题答题区域、制图类题型区域和非制图类题型区域；每张答卷的课程代码区域和学号区域在答卷上的格式和位置相同，具有相同课程代码的答卷，客观题答题区域、主观题答题区域的位置和格式均相同；所述数字化阅卷方法按照以下步骤进行：
(1)将选课数据和答案数据导入数据库，所述选课数据包括学号以及学号对应的课程代码，所述答案数据包括关键字数据和图形特征数据；
(2)利用扫描仪扫描答卷，生成图片，利用D-OMR技术识别图片上的课程代码和学号并与数据库中的选课数据进行匹配，匹配成功则将图片存储在以课程代码命名的文件夹中，匹配失败则存储在纠错文件夹中；
(3)针对不同课程代码对应的文件夹，对图片进行图像裁切，得到客观题答题区域、非制图类题型区域以及制图类题型区域的图像；
(4)试卷评阅：
(a)对客观题答题区域的图像，利用D-OMR技术识别并评阅，得到客观题分数；
(b)对于非制图类题型区域的图像，进行图像模式识别，提取答案关键字，将关键字与关键字数据进行匹配，根据匹配结果进行非制图类题型初步给分；不同科目的老师根据课程代码接入数据库的对应文件夹进行评阅，进行非制图类题型补充给分；将非制图类题型初步给分和非制图类题型补充给分进行合并，得到非制图类题型分数；
(c)对于制图类题型区域的图像，进行图像模式识别，提取特征图像，将特征图像与图形特征数据进行匹配，根据匹配结果进行制图类题型初步给分；不同科目的老师根据课程代码接入数据库的对应文件夹进行评阅，进行制图类题型补充给分；将制图类题型初步给分和图类题型补充给分进行合并，得到非制图类题型分数；
(5)对于每个学号对应的答卷，整合客观题分数、非制图类题型分数和制图类题型分数，导出成绩表。
2.根据权利要求1所述的数字化阅卷方法，其特征在于：步骤(2)中匹配失败图片存储在纠错文件夹中后，按照以下步骤进行纠错：在数据库中建立以课程代码命名的文件夹，将图片存储入该文件夹中。

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