音频信号检测方法及装置、以及辅助口语考试系统

1.一种音频信号检测方法，其特征在于，包括：
录制音频信号；
在确定出所述音频信号中存在语音信号时，获取所述音频信号中的幅度信息和信噪比信息；以及
根据获取的幅度信息和信噪比信息，判断出所述音频信号中的语音信号的音量不正常时，针对语音信号音量不正常发出提示；
获取规定时间长度内录制的音频信号中的第二特征信息；以及
根据获取的所述第二特征信息，判断出该规定时间长度内的音频信号不正常时，将该规定时间长度内的音频信号、以及该规定时间长度内的音频信号为异常信号的提示信息发送给监控服务器。
2.如权利要求1所述的检测方法，其特征在于，确定出所述音频信号中存在语音信号，具体包括：
获取所述音频信号中的第一特征信息；以及
根据所述第一特征信息，确定出所述音频信号中存在语音信号。
3.如权利要求1所述的检测方法，其特征在于，根据获取的幅度信息和信噪比信息，判断出所述音频信号中的语音信号的音量不正常，具体包括：
根据获取的幅度信息和信噪比信息，确定所述音频信号中语音信号的音量值；
若判断得到确定的所述音量值小于第一规定阈值，则确定所述音量不正常，且所述音量小于正常音量；以及
若判断得到确定的所述音量值大于第二规定阈值，则确定所述音量不正常，且所述音量大于正常音量；
所述第一规定阈值小于第二规定阈值。
4.如权利要求3所述的检测方法，其特征在于，在确定所述音量小于正常音量时，针对语音信号音量不正常发出提示，具体包括：
判断所述音频信号中的气流成分的强度值和语音信号的强度值的比值是否小于第三规定阈值；以及
在判断得到所述比值小于第三规定阈值时，发出减小与录音输入设备之间距离的提示信息；
在判断得到所述比值不小于第三规定阈值时，发出增大发音音量的提示信息。
5.如权利要求3所述的检测方法，其特征在于，在确定所述音量大于正常音量时，针对语音信号音量不正常发出提示，具体包括：
判断所述音频信号中的气流成分的强度值和语音信号的强度值的比值是否大于第四规定阈值；以及
在判断得到所述比值大于第四规定阈值时，发出增大与录音输入装置之间距离的提示信息；
在判断得到所述比值不大于第四规定阈值时，发出减小发音音量的提示信息。
6.如权利要求2所述的检测方法，其特征在于，所述第一特征信息为基音频率信息和/或梅尔倒谱系数信息。
7.如权利要求1所述的检测方法，其特征在于，所述第二特征信息为能量信息、基音频率信息、脉冲能量信息、能量波动信息和溢出能量信息中的至少一种信息。
8.一种音频信号检测装置，其特征在于，包括：
录制单元，用于录制音频信号；
确定单元，用于确定录制单元录制的所述音频信号中是否存在语音信号；
第一获取单元，用于在确定单元确定出所述音频信号中存在语音信号时，获取所述音频信号中的幅度信息和信噪比信息；
第一判断单元，用于根据第一获取单元获取的幅度信息和信噪比信息，判断所述音频信号中的语音信号的音量是否正常；
提示单元，用于在第一判断单元的判断结果为否时，针对语音信号音量不正常发出提示；
第二获取单元，用于获取规定时间长度内录制的音频信号中的第二特征信息；
第二判断单元，用于根据第二获取单元获取的所述第二特征信息，判断该规定时间长度内的音频信号是否正常；
发送单元，用于在第二判断单元的判断结果为否时，将该规定时间长度内的音频信号、以及该规定时间长度内的音频信号为异常信号的提示信息发送给监控服务器。
9.如权利要求8所述的检测装置，其特征在于，所述确定单元具体包括：
获取子单元，用于获取录制单元录制的所述音频信号中的第一特征信息；
第一确定子单元，用于根据获取子单元获取的所述第一特征信息，确定录制单元录制的所述音频信号中是否存在语音信号。
10.如权利要求8所述的检测装置，其特征在于，所述第一判断单元具体包括：
第二确定子单元，用于根据第一获取单元获取的幅度信息和信噪比信息，确定所述音频信号中语音信号的音量值；
第一判断子单元，用于判断第二确定子单元确定的所述音量值是否在第一规定阈值和第二规定阈值之间，其中所述第一规定阈值小于第二规定阈值；
第三确定子单元，用于在第一判断子单元的判断结果为是时，确定所述音量正常，在第一判断子单元判断得到所述音量值小于第一规定阈值时，确定所述音量不正常，且所述音量小于正常音量，以及在第一判断子单元判断得到所述音量值大于第二规定阈值时，确定所述音量不正常，且所述音量大于正常音量。
11.如权利要求10所述的检测装置，其特征在于，在第三确定子单元确定所述音量小于正常音量时，所述提示单元具体包括：
第二判断子单元，用于判断所述音频信号中的气流成分的强度值和语音信号的强度值的比值是否小于第三规定阈值；
第一提示子单元，用于在第二判断子单元判断得到所述比值小于第三规定阈值时，发出减小与录音输入设备之间距离的提示信息，以及
在第二判断子单元判断得到所述比值不小于第三规定阈值时，发出增大发音音量的提示信息。
12.如权利要求10所述的检测装置，其特征在于，在第三确定子单元确定所述音量大于正常音量时，所述提示单元具体包括：
第三判断子单元，用于判断所述音频信号中的气流成分的强度值和语音信号的强度值的比值是否大于第四规定阈值；
第二提示子单元，用于在第三判断子单元判断得到所述比值大于第四规定阈值时，发出增大与录音输入装置之间距离的提示信息，以及
在第三判断子单元判断得到所述比值不大于第四规定阈值时，发出减小发音音量的提示信息。
13.一种辅助口语考试系统，包括辅助口语考试客户端和监控服务器，其特征在于，其中：
辅助口语考试客户端，用于录制音频信号，并在确定出所述音频信号中存在语音信号时，获取所述音频信号中的幅度信息和信噪比信息，以及根据所述幅度信息和信噪比信息，判断出所述音频信号中的语音信号的音量不正常时，针对语音信号音量不正常发出提示；
并
用于获取规定时间长度内录制的音频信号中的第二特征信息，以及根据获取的所述第二特征信息，判断出该规定时间长度内的音频信号不正常时，将该规定时间长度内的音频信号、以及该规定时间长度内的音频信号为异常信号的提示信息发送给监控服务器；
监控服务器，用于显示辅助口语考试客户端发来的规定时间长度内的音频信号、以及该规定时间长度内的音频信号为异常信号的提示信息。

音频信号检测方法及装置、以及辅助口语考试系统\n技术领域\n[0001] 本发明涉及信号检测技术领域，特别涉及一种音频信号检测方法及装置、以及辅助口语考试系统。\n背景技术\n[0002] 目前，语言类的口语考试已经开始使用计算机系统辅助进行，口语考试的地点一般设置在计算机机房，其中一台计算机为监考用计算机，其余为考生考试用计算机(下面称为辅助口语考试客户端)，监考老师通过监考用计算机(下面简称监控服务器)监控整个考试过程，考生登陆到口语考试系统后，直接与虚拟考试场景中的人物展开对话，从而完成考试任务，辅助口语考试客户端记录下考生的语音，考试完成后对记录的语音进行统一评分。通过上述这种人机对话的考试方式，考生不会出现因面对监考老师感到紧张从而影响正常发挥的现象，同时也大大缩短了考生候考的时间；此外由于采用联网评分，实现了对考生表现的复评，以及对评分教师表现的动态跟踪，从而减少了评分误差。\n[0003] 但是采用计算机系统辅助口语考试对计算机录音设备的要求非常高，由于硬件和软件的差异，可能会出现录制的语音音量过大或过小的情况，上述情况下考生的考试录音为故障录音，若在考试后的评分过程中才发现考生的录音为故障录音，那么该考生的分数就很难确定，这就使得计算机系统辅助口语考试的可靠性和灵活性较低。\n发明内容\n[0004] 本发明实施例提供一种音频信号检测方法及装置，用以解决现有技术中存在的计算机系统辅助口语考试的可靠性和灵活性均较低的问题。\n[0005] 相应的，本发明实施例还提供一种辅助口语考试系统。\n[0006] 本发明技术方案如下：\n[0007] 一种音频信号检测方法，该方法包括步骤：录制音频信号；在确定出所述音频信号中存在语音信号时，获取所述音频信号中的幅度信息和信噪比信息；以及根据获取的幅度信息和信噪比信息，判断出所述音频信号中的语音信号的音量不正常时，针对语音信号音量不正常发出提示。\n[0008] 一种音频信号检测装置，包括：录制单元，用于录制音频信号；确定单元，用于确定录制单元录制的所述音频信号中是否存在语音信号；第一获取单元，用于在确定单元确定出所述音频信号中存在语音信号时，获取所述音频信号中的幅度信息和信噪比信息；第一判断单元，用于根据第一获取单元获取的幅度信息和信噪比信息，判断所述音频信号中的语音信号的音量是否正常；提示单元，用于在第一判断单元的判断结果为否时，针对语音信号音量不正常发出提示。\n[0009] 一种辅助口语考试系统，包括辅助口语考试客户端和监控服务器，辅助口语考试客户端，用于录制音频信号，并在确定出所述音频信号中存在语音信号时，获取所述音频信号中的幅度信息和信噪比信息，以及根据所述幅度信息和信噪比信息，判断出所述音频信号中的语音信号的音量不正常时，针对语音信号音量不正常发出提示；并用于获取规定时间长度内录制的音频信号中的第二特征信息，以及根据获取的所述第二特征信息，判断出该规定时间长度内的音频信号不正常时，将该规定时间长度内的音频信号、以及该规定时间长度内的音频信号为异常信号的提示信息发送给监控服务器；监控服务器，用于显示辅助口语考试客户端发来的规定时间长度内的音频信号、以及该规定时间长度内的音频信号为异常信号的提示信息。\n[0010] 本发明技术方案通过在计算机系统辅助口语考试中，由辅助口语考试客户端录制考生的音频信号，在确定出录制的音频信号中存在语音信号时，获取上述音频信号中的幅度信息和信噪比信息，根据获取的幅度信息和信噪比信息，判断上述音频信号中的语音信号的音量是否正常，在判断结果为否时，针对语音信号音量不正常发出提示，这就避免了在考试后的评分过程中才发现考生的录音为故障录音，使得考生的分数很难确定，实现了在计算机系统辅助口语考试过程中对考生的考试录音进行检测，并针对检测出的故障录音进行提示，从而有效的提高了计算机系统辅助口语考试的可靠性和灵活性。\n附图说明\n[0011] 图1为本发明实施例中，音频信号检测方法流程示意图；\n[0012] 图2为本发明实施例中，周期性的对音频信号进行检测流程示意图；\n[0013] 图3为本发明实施例中，音频信号检测装置结构示意图。\n具体实施方式\n[0014] 本发明实施例提出，在计算机系统辅助口语考试中，由辅助口语考试客户端在判断得到录制的考生发出的音频信号中的语音信号音量不正常时，针对语音信号音量不正常发出提示，从而实现了在计算机系统辅助口语考试过程中对考生的考试录音进行检测，并针对检测出的故障录音进行提示，从而提高了计算机系统辅助口语考试的可靠性和灵活性。\n[0015] 下面结合说明书附图对本发明实施例进行详细说明。\n[0016] 如图1所示，为本发明实施例中音频信号检测方法流程图，其处理过程如下：\n[0017] 步骤101，录制音频信号。\n[0018] 步骤102，确定录制的音频信号中是否存在语音信号，其中该过程的具体实现方式可以如下：\n[0019] 首先获取上述音频信号中的第一特征信息，根据获取的第一特征信息，确定上述音频信号中是否存在语音信号，其中获取的第一特征信息可以但不限于为基音频率信息或梅尔倒谱系数(MFCC，Mel-Frequency Cepstral Coefficient)信息等，较佳的，获取的第一特征信息还可以为基音频率信息和MFCC信息。\n[0020] 步骤103，若步骤102中确定出上述音频信号中存在语音信号，则获取上述音频信号中的幅度信息和信噪比信息。\n[0021] 步骤104，根据步骤103中获取的幅度信息和信噪比信息，判断上述音频信号中的语音信号的音量是否正常，其中该过程的具体实现过程可以如下：\n[0022] 首先根据获取的幅度信息和信噪比信息，确定上述音频信号中语音信号的音量值，然后判断确定的上述音量值是否在第一规定阈值和第二规定阈值之间，若是，则确定语音信号的音量正常，若否，则确定语音信号的音量异常，其中这里规定上述第一规定阈值小于第二规定阈值。\n[0023] 语音信号音量异常进一步可能包含两种情况，即语音信号音量小于正常音量和语音信号音量大于正常音量，具体确定方式为：若判断得到音量值小于第一规定阈值，则确定语音信号的音量小于正常音量，若判断得到所述音量值大于第二规定阈值，则确定语音信号的音量大于正常音量。\n[0024] 步骤105，若步骤104中的判断结果为否，则针对语音信号音量不正常发出提示，其中提示的具体实现方式可以但不限于下述：\n[0025] 若确定得到语音信号的音量小于正常音量，则判断上述音频信号中的气流成分的强度值和语音信号的强度值的比值是否小于第三规定阈值，在判断得到上述比值小于第三规定阈值时，则发出减小与录音输入设备之间距离的提示信息，在判断得到上述比值不小于第三规定阈值时，则发出增大发音音量的提示信息。\n[0026] 若确定得到语音信号的音量大于正常音量，则判断上述音频信号中的气流成分的强度值和语音信号的强度值的比值是否大于第四规定阈值，在判断得到上述比值大于第四规定阈值时，则发出增大与录音输入装置之间距离的提示信息，在判断得到上述比值不大于第四规定阈值时，则发出减小发音音量的提示信息。\n[0027] 其中上述介绍的音频信号检测方法实施在辅助口语考试客户端中时，就可以实现辅助口语考试客户端检测出考生通过麦克风录制的音频信号是否故障，并在故障时及时提示考生做出相应的动作调整，例如在检测出考生的音频信号音量过小时，提示考生增大发音音量或减小与麦克风之间的距离，并在检测出考生的音频信号音量过大时，提示考生减小发音音量或增大与麦克风之间的距离等等。\n[0028] 此外，在针对语音信号音量不正常发出提示后，还可以进一步获取规定时间长度内录制的音频信号中的第二特征信息，根据获取的第二特征信息，判断该规定时间长度内的音频信号是否正常，并在判断结果为否时，将该规定时间长度内的音频信号、以及该规定时间长度内的音频信号为异常信号的提示信息发送给监控服务器。其中第二特征信息可以为能量信息、基音频率信息、脉冲能量信息、能量波动信息和溢出能量信息中的至少一种信息。这样就可以实现辅助口语考试客户端能够在每个规定时间长度内(例如该规定时间长度可以为录制完一道考题的时间等)，检测该规定时间长度内的音频信号是否故障，如果检测到故障则及时将该段时间内的音频信号和出现故障的信息发送给监控服务器，从而使得坐在监控服务器前面的监考老师能够及时得知音频信号出现故障的辅助口语考试客户端，从而及时做出相应动作，较好的确保了整个口语考试的稳定性。\n[0029] 下面给出更为具体的实施方式。\n[0030] 在本发明实施例中，可以周期性的对录制的音频信号进行检测，例如设检测周期为1秒，那么每录制1秒音频信号，就对该秒内的音频信号进行相应的检测，也可以对规定时间段内的音频信号进行检测，例如对2秒到5秒内的音频信号进行检测，再对10秒到12秒内的音频信号进行检测，上述两种情况都能够在口语考试过程中检测录制的音频信号是否为故障录音，并在检测出故障录音时发出提示。\n[0031] 如图2所示，为每录制1秒音频信号，就对该秒内的音频信号进行相应检测的具体实施流程图，其处理过程如下：\n[0032] 步骤201，采用长度为0.02秒，且窗与窗之间重叠0.01秒的矩形窗，将录制的第N秒音频信号分成99段，每段音频信号作为一帧，其中N为自然数；\n[0033] 步骤201，获取每一帧的基音频率信息；\n[0034] 步骤203，判断该秒内是否有20帧以上能够获取到基音频率信息，若判断结果为是，则确定该秒内音频信号中存在语音信号，执行步骤204，若判断结果为否，则确定该秒内音频信号中不存在语音信号，执行步骤216；其中可以从元音和部分辅音中能够获取到基音频率信息。\n[0035] 步骤204，获取该秒内音频信号的幅度信息和信噪比信息；\n[0036] 步骤205，根据步骤204获取的幅度信息和信噪比信息确定该秒内音频信号中语音信号的音量值；\n[0037] 步骤206，判断确定的音量值是否在第一规定阈值和第二规定阈值之间，若判断结果为否，则确定语音信号的音量值异常，执行步骤207；若判断结果为是，则确定语音信号的音量值正常，执行步骤216；\n[0038] 步骤207，判断确定的音量值是否小于第一规定阈值，若是，则确定语音信号的音量小于正常音量，执行步骤208，若否，则确定语音信号的音量大于正常音量执行步骤211；\n[0039] 步骤208，判断该秒内音频信号中的气流成分的强度值和语音信号的强度值的比值是否小于第三规定阈值，若是，则执行步骤209，若否，则执行步骤210；\n[0040] 若该秒内音频信号的信噪比在预先规定范围内，可以增大录音增益。\n[0041] 预先通过统计不同人的说话声音，纯背景噪声以及各种气流成分的MFCC信息的均值和方差，建立相应的混合高斯模型，基于建立的模型对录制的音频信号的MFCC信息进行分类识别，确定气流成分的强度值和语音信号的强度值的比值。\n[0042] 步骤209，发出减小与录音输入设备之间距离的提示信息；\n[0043] 其中录音输出设备一般为麦克风，若步骤208中确定的比值小于第三规定阈值，则认为考生嘴巴距离麦克风过近，此时发出提示考生减小嘴巴与麦克风之间距离的提示信息。\n[0044] 步骤210，发出增大发音音量的提示信息；\n[0045] 若步骤208中确定的比值不小于第三规定阈值，则认为考生嘴巴距离麦克风适当，但是考生发音的音量过小，此时发出提示考生增大发音音量的提示信息。\n[0046] 步骤211，判断该秒内音频信号中的气流成分的强度值和语音信号的强度值的比值是否大于第四规定阈值，若是，则执行步骤212，若否，则执行步骤213；\n[0047] 同样的，若该秒内音频信号的信噪比在预先规定范围内，可以增大录音增益。\n[0048] 步骤212，发出增大与录音输入装置之间距离的提示信息；\n[0049] 若上述比值大于第四规定阈值，则认为考生嘴巴距离麦克风过远，此时发出提示考生增大嘴巴与麦克风之间距离的提示信息。\n[0050] 步骤213，发出减小发音音量的提示信息；\n[0051] 若上述比值不大于第四规定阈值，则认为考生嘴巴距离麦克风适当，但是考生发音的音量过大，此时发出提示考生减小发音音量的提示信息。\n[0052] 步骤214，获取规定时间长度内录制的音频信号中的能量信息、基音频率信息、脉冲能量信息、能量波动信息和溢出能量信息；\n[0053] 由于录音设备或计算机系统发生故障也可能会引起故障录音，包括音频信号的波形基本为一条直线，也就是说没有录下语音信号的故障录音，音频信号的波形为冲击噪声的故障录音，和音频信号的波形为密集的溢出噪声的故障录音。\n[0054] 若考生在进行口语考试时需要回答10道题目，每道题目的规定时间长度都为5分钟，那么当考生回答完一道题目时，还要进一步检测该道题目对应的音频信号是否为由录音设备或计算机系统引起的故障录音。\n[0055] 步骤215，若根据步骤214获取的上述信息，确定出该规定时间长度内的音频信号异常，则将该规定时间长度内的音频信号、以及该规定时间长度内的音频信号为异常信号的提示信息发送给监控服务器。\n[0056] 监考老师通过监控服务器接收到提示信息后，确认接收到的音频信号是否真的异常，如果确认为异常，监考老师可以及时处理，或者让该考生采用备用的录音设备完成此次考试。\n[0057] 步骤216，将N设置为N+1后，转至步骤201。\n[0058] 本发明实施例中，根据基音频率信息判断音频信号中是否存在语音信号，以及根据能量信息、基音频率信息、脉冲能量信息、能量波动信息和溢出能量信息判断音频信号是否正常，都为本领域技术人员的常用技术手段，因此具体的判断过程这里不再赘述。\n[0059] 由上述处理过程可知，本发明技术方案中，在计算机系统辅助口语考试中，由辅助口语考试客户端在判断得到录制的考生发出的音频信号中存在语音信号时，获取上述音频信号中的幅度信息和信噪比信息，根据获取的幅度信息和信噪比信息，判断上述音频信号中的语音信号的音量是否正常，在判断结果为否时，针对语音信号音量不正常发出提示，这就避免了在考试后的评分过程中才发现考生的录音为故障录音，使得考生的分数很难确定，实现了在计算机辅助口语考试过程中对考生的考试录音进行检测，并针对检测出的故障录音进行提示，从而有效的提高了计算机系统辅助口语考试的可靠性和灵活性。\n[0060] 相应的，本发明还提供一种音频信号检测装置，如图3所示，包括录制单元301、确定单元302、第一获取单元303、第一判断单元304和提示单元305。\n[0061] 其中录制单元301，用于录制音频信号；\n[0062] 确定单元302，用于确定录制单元301录制的音频信号中是否存在语音信号；\n[0063] 第一获取单元303，用于在确定单元302确定出上述音频信号中存在语音信号时，获取上述音频信号中的幅度信息和信噪比信息；\n[0064] 第一判断单元304，用于根据第一获取单元303获取的幅度信息和信噪比信息，判断上述音频信号中的语音信号的音量是否正常；\n[0065] 提示单元305，用于在第一判断单元304的判断结果为否时，针对语音信号音量不正常发出提示。\n[0066] 其中确定单元302具体包括获取子单元和第一确定子单元，获取子单元用于获取录制单元301录制的音频信号中的第一特征信息；第一确定子单元用于根据获取子单元获取的第一特征信息，确定录制单元301录制的音频信号中是否存在语音信号。\n[0067] 第一判断单元具体包括第二确定子单元、第一判断子单元和第三确定子单元，第二确定子单元用于根据第一获取单元303获取的幅度信息和信噪比信息，确定音频信号中语音信号的音量值；第一判断子单元用于判断第二确定子单元确定的音量值是否在第一规定阈值和第二规定阈值之间，其中第一规定阈值小于第二规定阈值；第三确定子单元用于在第一判断子单元的判断结果为是时，确定语音信号的音量正常，以及在第一判断子单元的判断结果为否时，确定语音信号的音量异常，其中第一规定阈值小于第二规定阈值。\n[0068] 第三确定子单元确定语音信号的音量异常包含两种实施方式，第一种实施方式：\n若第一判断子单元判断得到语音信号音量值小于第一规定阈值，则第三确定子单元确定语音信号的音量小于正常音量；第二种实施方式：若第一判断子单元判断得到语音信号音量值大于第二规定阈值，则第三确定子单元确定语音信号的音量大于正常音量。\n[0069] 针对上述第一种实施方式，即第三确定子单元确定语音信号的音量小于正常音量，提示单元305具体包括第二判断子单元和第一提示子单元，第二判断子单元用于判断音频信号中的气流成分的强度值和语音信号的强度值的比值是否小于第三规定阈值；第一提示子单元用于在第二判断子单元判断得到上述比值小于第三规定阈值时，发出减小与录音输入设备之间距离的提示信息，以及在第二判断子单元判断得到上述比值不小于第三规定阈值时，发出增大发音音量的提示信息。\n[0070] 针对上述第二种实施方式，即第三确定子单元确定语音信号的音量大于正常音量，提示单元305具体包括第三判断子单元和第二提示子单元，第三判断子单元用于判断音频信号中的气流成分的强度值和语音信号的强度值的比值是否大于第四规定阈值；第二提示子单元用于在第三判断子单元判断得到上述比值大于第四规定阈值时，发出增大与录音输入装置之间距离的提示信息，以及在第三判断子单元判断得到上述比值不大于第四规定阈值时，发出减小发音音量的提示信息。\n[0071] 进一步的，本发明实施例中音频信号检测装置还可以进一步包括第二获取单元、第二判断单元和发送单元，第二获取单元，用于获取规定时间长度内录制的音频信号中的第二特征信息；第二判断单元，用于根据第二获取单元获取的所述第二特征信息，判断该规定时间长度内的音频信号是否正常；发送单元，用于在第二判断单元的判断结果为否时，将该规定时间长度内的音频信号、以及该规定时间长度内的音频信号为异常信号的提示信息发送给监控服务器。\n[0072] 其中，第一特征信息可以但不限于为基音频率信息和/或梅尔倒谱系数信息；第二特征信息为能量信息、基音频率信息、脉冲能量信息、能量波动信息和溢出能量信息中的至少一种信息。\n[0073] 本发明实施例还提供一种辅助口语考试系统，包括辅助口语考试客户端和监控服务器，其中辅助口语考试客户端，用于录制音频信号，并在确定出音频信号中存在语音信号时，获取音频信号中的幅度信息和信噪比信息，以及根据幅度信息和信噪比信息，判断音频信号中的语音信号的音量是否正常，以及在判断结果为不正常时，针对语音信号音量不正常发出提示；并用于获取规定时间长度内录制的音频信号中的第二特征信息，以及根据获取的第二特征信息，判断该规定时间长度内的音频信号是否正常，在判断结果为不正常时，将该规定时间长度内的音频信号、以及该规定时间长度内的音频信号为异常信号的提示信息发送给监控服务器；\n[0074] 监控服务器，用于显示辅助口语考试客户端发来的规定时间长度内的音频信号、以及该规定时间长度内的音频信号为异常信号的提示信息。\n[0075] 显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。