形成性评测系统

实用新型专利无效专利

申请号：
CN201220027614.5
IPC分类号：G09B5/00
申请日期：
2012-01-20
申请人：
东南大学

基础信息

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法律信息

引证文献

著录项信息

专利名称	形成性评测系统
申请号	CN201220027614.5	申请日期	2012-01-20
法律状态	权利终止	申报国家	中国
公开/公告日		公开/公告号
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B5/00 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B5/00 电操作的教具〔2〕	IPC分类号	G;0;9;B;5;/;0;0查看分类表>
申请人	东南大学	申请人地址	江苏省南京市江宁开发区东南大学路2号变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	东南大学	当前权利人	东南大学
发明人	禹东川;韦钰
代理机构	南京天翼专利代理有限责任公司	代理人	黄明哲

摘要

形成性评测系统，其学生手持终端、行为记录与分析系统、便携式生理信号采集与分析系统、教师手持控制器和教师计算机系统通过无线网关实现通讯连接，教室计算机系统与教务处管理系统双向通讯连接，教务处管理系统与家长手持终端双向通讯连接，利用信息技术手段实现教育进程在线实时评测，实时记录和分析学生在教学进程中的行为、面部表情、以及生理信号数据，全面反映学生在教学进程中的生理和心理状态，并实时发给评测监控端，实现一线教学、教务处教学管理、与家长三者之间信息的实时反馈与交互，解决现有教学管理系统缺乏对学生在教育进程中的生理和心理状态的监控和分析以及现有教学管理系统中家长这一重要环节的缺失问题，提高教学管理的科学性、效率和实时性。本实用新型可用于评测学生特定科学概念是否已经形成，与现有只简单记录学生回答问题正确率的教学互动或者考评系统相比，本实用新型可记录学生在考试过程中生理和心理状态，能够提高评测的科学性和准确性。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
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