一种液晶电视多功能实训考核装置

1.一种液晶电视多功能实训考核装置，其特征在于：其包括液晶显示屏、功能主板以及故障面板，该功能主板连接在该液晶显示屏与该故障面板之间，该功能主板与该液晶显示屏通过数据控制线相连接，该功能主板与该故障面板之间通过故障引线连接，该功能主板与该故障面板设置在故障检修盒中，该故障检修盒上枢接有盖板，该故障面板上设置有若干故障插口，每一个该故障插口都通过唯一的该故障引线连接到该功能主板上。
2.如权利要求1所述的一种液晶电视多功能实训考核装置，其特征在于：该液晶显示屏中设置有背光板以及电源板，该背光板通过背光数据控制线与该功能主板相连接，该电源板通过待机数据控制线以及主板供电线与该功能主板相连接。
3.如权利要求1所述的一种液晶电视多功能实训考核装置，其特征在于：该功能主板还与扬声器相连接。
4.如权利要求1所述的一种液晶电视多功能实训考核装置，其特征在于：该故障面板上还设置有遥控板以及按键板。

一种液晶电视多功能实训考核装置 \n技术领域\n[0001] 本实用新型涉及一种教学用液晶电视的考核装置，特别是指一种液晶电视多功能实训考核装置。 \n背景技术\n[0002] 液晶电视作为一种比较新型的显示设备现在已经很普遍的被应用在人们的生活中，其组成部分中液晶屏由两片偏光板、两片玻璃板中间加上液晶，另外再加上背光源组成，只要加电就可以让液晶改变光的方向。液晶显示器内包括一片制有很多薄膜晶体管(TFT)的玻璃，一片有红、绿、蓝三种颜色的彩色滤色片及背光源利用背光源，也就是荧光管投射出光线，这些光线先经过一个偏光板，然后再经过液晶，这时液晶分子的排列方式将会改变穿透液晶的光线角度；接下来这些光线还必须经过前方的彩色滤色片与另一块偏光板。由上可知液晶屏的图像是扭曲液晶分子配合背光而显示图像。在具体使用的时候液晶电视具有很好的色域表现，同时其使用寿命也较长，另外整体产品的外观纤薄时尚，所以其广泛受到人们的喜爱。 \n[0003] 正因为上述的原因现在液晶电视的使用范围以及产销数量是很大的，所以现在很多学校中都开设有相关于液晶电视方面的维修课程，但是现在还没有出现一种能够很好辅助教学的液晶电视多功能实训考核装置，而此是为传统技术的主要缺点。 实用新型内容\n[0004] 本实用新型提供一种液晶电视多功能实训考核装置，通过本实用新型可以辅助学校中的液晶电视课程教学，而此是为本实用新型的主要目的。 \n[0005] 本实用新型所采取的技术方案是：一种液晶电视多功能实训考核装置，其包括液晶显示屏、功能主板以及故障面板，该功能主板连接在该液晶显示屏与该故障面板之间，该功能主板与该液晶显示屏通过数据控制线相连接，该功能主板与该故障面板之间通过故障引线连接，该功能主板与该故障面板设置在故障检修盒中，该故障检修盒上枢接有盖板，当打开该盖板的时候该故障面板从该故障检修盒中暴露出来，该故障面板上设置有若干故障插口，每一个该故障插口都通过唯一的该故障引线连接到该功能主板上。 [0006] 该液晶显示屏中设置有背光板以及电源板，该背光板通过背光数据控制线与该功能主板相连接，该电源板通过待机数据控制线以及主板供电线与该功能主板相连接。 [0007] 该功能主板还与扬声器相连接，在具体实施的时候通过该扬声器发出各种警示声音。 \n[0008] 该故障面板上还设置有遥控板以及按键板。 \n[0009] 如上所述本实用新型的技术方案所体现的技术效果为：本实用新型在具体实施的时候，使用者在该故障插口中插入启动端子，与该故障插口相对应的故障程序模块启动并控制该液晶显示屏发生故障程序模块中存储的相关故障情况，从而达到辅助教学的作用。 附图说明\n[0010] 图1为本实用新型的原理方框图。 \n[0011] 图2为本实用新型故障面板上设置12个故障插口的示意图。 \n具体实施方式\n[0012] 如图1、2所示，一种液晶电视多功能实训考核装置，其包括液晶显示屏10、功能主板20以及故障面板30。 \n[0013] 该功能主板20连接在该液晶显示屏10与该故障面板30之间，该功能主板20与该液晶显示屏10通过数据控制线相连接，该功能主板20与该故障面板30之间通过故障引线连接。 \n[0014] 该功能主板20与该故障面板30设置在故障检修盒中，该故障检修盒上枢接有盖板，当打开该盖板的时候该故障面板30从该故障检修盒中暴露出来。 \n[0015] 该故障面板30上设置有若干故障插口。 \n[0016] 每一个该故障插口都通过唯一的该故障引线连接到该功能主板20上。 [0017] 该功能主板20中设置有若干故障程序模块，每一个该故障程序模块都唯一对应一个该故障插口。 \n[0018] 本实用新型在具体实施的时候，使用者在该故障插口中插入启动端子，与该故障插口相对应的该故障程序模块启动并控制该液晶显示屏10发生该故障程序模块中存储的相关故障情况。 \n[0019] 该液晶显示屏10中设置有背光板以及电源板，该背光板通过背光数据控制线与该功能主板20相连接。 \n[0020] 该电源板通过待机数据控制线以及主板供电线与该功能主板20相连接。 [0021] 该功能主板20还与扬声器相连接，在具体实施的时候通过该扬声器发出各种警示声音。 \n[0022] 该故障面板30上还设置有遥控板以及按键板，该遥控板与遥控板故障程序模块连接，该按键板与按键板故障程序模块连接。 \n[0023] 该遥控板故障程序模块以及该按键板故障程序模块设置在该功能主板20中。 [0024] 在具体实施的时候该故障面板30上可以设置12个该故障插口，代码分别为A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L，相关代码对应的故障部位以及故障现象具体见下表： [0025] \n[0026] \n[0027] 本实用新型在具体实施的时候其设计重点具体如下。 \n[0028] 一、单点式多功能端口 \n[0029] 一个点(端口)为一个故障点，通过一个点上的端口(含端子)，就能完成某个故障的演示、维修、测量和考核等多个功能；使用时，无需任何导线连接，使整个测量过程更加方便和直观，而且能够避免导线连接或测量中出现的短路现象，防止主板的损坏。 [0030] 二、多屏幕尺寸支持 \n[0031] 为方便移动和教学，本装置标配的屏幕尺寸为19寸，当需要更大尺寸的屏幕时，只要更换屏幕以及相应的屏线和软件即可。 \n[0032] 三、一机多功能 \n[0033] 本装置一机多能，可以完成液晶电视的元件识别、故障演示、故障检修、信号测量和技能考核等功能。 \n[0034] 四：竖直放置设计 \n[0035] 主板、屏幕等主要部件是以竖直方式放置的，这样可以大大提高各部件的可见度，方便教学，易于检修和测量。 \n[0036] 五：底部引线 \n[0037] 各引线都尽量从底部穿越，防止引线挡住观察各元器件的视线，元件识别更清楚。 [0038] 六：故障检修盒 \n[0039] 本装置设计有“故障检修盒”，当需要时，只要将“故障检修盒”盖上，操作者就不能观查到故障设置点，这样就可以进行一系列的故障模拟考核。 \n[0040] 七：无损使用设计 \n[0041] 整个装置的使用过程中，无需焊接或更换元器件，方便使用，有效防止主板的损坏。