一种互动翻转课堂教学系统的实现方法

发明专利有效专利

申请号：
CN201510860155.7
IPC分类号：G09B5/14;G09B5/06
申请日期：
2015-12-02
申请人：
闫健

基础信息

权利要求

说明书

PDF全文

法律信息

引证文献

著录项信息

专利名称	一种互动翻转课堂教学系统的实现方法
申请号	CN201510860155.7	申请日期	2015-12-02
法律状态	授权	申报国家	中国
公开/公告日	2016-02-24	公开/公告号	CN105355109A
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B5/14 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B5/00 电操作的教具〔2〕 G09B5/08 为多个学习（辅导）站提供各自的信息显示〔2〕 G09B5/14 提供教师与学生各自的通信〔2〕	IPC分类号	G;0;9;B;5;/;1;4;;;G;0;9;B;5;/;0;6查看分类表>
申请人	闫健	申请人地址	北京市朝阳区林萃路倚林佳园14号楼2单元201室变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	闫健	当前权利人	闫健
发明人	闫健;任浩
代理机构	暂无	代理人	暂无

摘要

本发明提供一种互动翻转课堂教学系统的实现方法。由老师提供用于预习的导学课件，通过互动翻转课堂预习子系统发布给学生，学生根据导学课件进行课前预习；学生学习过程遇到问题时，利用系统的探究学习模式，在弹出的信息输入界面提出自己的问题或见解，并把疑难问题的说明数据放在问题相关的课件坐标位置，老师和其他学生可以实时看到上述信息，并进行回复讨论，老师通过互动翻转课堂管理子系统，查看、管理并筛选授课需要的问题进行导出，生成导学探究文件；授课时，老师通过互动翻转课堂展示子系统，将导学课件和导学探究文件进行合并引用，针对预习情况，老师有重点的讲授相关课程，从而达到学生主导课堂教学，实现翻转课堂教学的目的。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有引用任何外部专利数据！

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
该专利没有被任何外部专利所引用！

我浏览过的专利

专利服务由北京酷爱智慧知识产权代理公司提供