一种用于数学思维训练的数学教具

发明专利无效专利

申请号：
CN201910088776.6
IPC分类号：G09B23/02;G09B23/04
申请日期：
2019-01-30
申请人：
黄淮学院

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著录项信息

专利名称	一种用于数学思维训练的数学教具
申请号	CN201910088776.6	申请日期	2019-01-30
法律状态	驳回	申报国家	中国
公开/公告日	2019-04-02	公开/公告号	CN109559602A
优先权	暂无	优先权号	暂无
主分类号	G09B23/02 ? IPC结构图谱： G 物理 G0 仪器 G09 教育；密码术；显示；广告；印鉴 G09B 教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表 G09B23/00 科学、医学或数学用的模型，例如用于演示的具有真实尺寸的装置（具有玩具性质的入A63H） G09B23/02 数学的	IPC分类号	G;0;9;B;2;3;/;0;2;;;G;0;9;B;2;3;/;0;4查看分类表>
申请人	黄淮学院	申请人地址	河南省驻马店市驿城区开源大道6号黄淮学院变更专利地址、主体等相关变化，请及时变更，防止失效
权利人	黄淮学院	当前权利人	黄淮学院
发明人	卓然
代理机构	郑州立格知识产权代理有限公司	代理人	崔卫琴

摘要

本发明公开了一种用于数学思维训练的数学教具，涉及教学设备技术领域，主要为了解决现有的死记硬背式教学方式对学生的培养不利的问题；包括基板和教学机构，所述教学机构安装于基板上方，教学机构包括圆盘、第一连杆、直角导杆、第一滑套、第二滑套和第二连杆，所述第二连杆包括第一螺纹杆和第二螺纹杆，本发明设有教学机构，通过摇柄转动圆盘，圆盘带动第一连杆运动，第一连杆带动第二滑套移动，从而在第二连杆的长度不变的情况下，第一滑套和第二滑套与直角导杆直角处的距离发生变化，同时第二连杆与直角导杆的竖直杆段及水平杆段的夹角发生变化，向我们展示了数学中的勾股定理的知识，很好地训练了数学思维。

序号	公开(公告)号	公开(公告)日	申请日	专利名称	申请人
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