课堂中实现多维评价数据记录的方法

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发明专利(1)
专利有效性:
无效专利(1)
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课堂中实现多维评价数据记录的方法

发明专利无效专利
  • 申请号:CN201410619265.X
  • 申请人:闵行区蔷薇小学;上海英和文化传播有限公司
  • 申请日:2014-11-05
  • 主分类号:G06Q10/06
  • 公开(公告)日:2015-03-25
  • 公开/公告号:CN104463419A
申请同类专利

摘要:本发明涉及一种课堂中实现多维评价数据记录的方法,其中包括:手持设备将评价标签码和评价操作码发送至服务器;服务器判断评价标签码是否为评价维度标识码或学生身份标识码;若是评价维度标识码,则根据评价标签码修改评价记录数据的评价维度标识信息;若是学生身份标识码,则将当前保存的评价维度标识信息和评价操作码对应的信息写入所述的评价记录数据。采用本发明的课堂中实现多维评价数据记录的方法,通过评价标签码修改评价标识信息和根据评价标识信息对写入的评价记录数据添加评价维度标识字段,便于快速切换评价维度,有利于后期大数据统计与分析,同时其结构简单,具有较强的兼容性,便于设备批量生产,大大降低研发、生产和管理维护成本。

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