摘要：本发明公开了一种英语教学的多模态英语教学装置及其使用方法，属于教学装置技术领域，包括书写板主体；第一安装槽，第一安装槽开设于书写板主体内；第二安装槽，第二安装槽开设于书写板主体内，且第二安装槽位于第一安装槽的下侧，本发明通过显示器主体升降的同时转动防尘罩，当显示器主体移动至书写板主体的外侧时，防尘罩转动至第二安装槽内，此时音箱主体向外露出，通过显示器主体的升降和防尘罩的转动，便于对显示器主体和音箱主体进行保护，防止了在没有使用显示器主体和音箱主体时，显示器主体和音箱主体损坏，优化了显示器主体和音箱主体的使用寿命。

摘要：本发明涉及英语教学技术领域，且公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括U型框，所述U型框的内部固定有默写板，且所述U型框的底部固定有底盒，所述U型框的内顶部左侧和内顶部右侧位于所述默写板的前方分别转动连接有左边轴和右边轴，所述U型框的内顶部中间处位于所述默写板的前方转动连接有套轴。在使用的时候，当抽查学生到黑板上默写单词的时候，此时学生站到黑板面前，此时脚踩住压板，第一书写板和第二书写板会翻开，从而露出默写板，学生在默写板上默写单词即可，此时翻开的第一书写板和第二书写板会形成遮挡，防止学生之间容易相互看到的情况，从而可以使教师更好的了解学生对单词的掌握情况，更加有利于教师的教学工作。

摘要：本发明属于英语教学装置技术领域，尤其为一种英语教学的多模态英语教学装置，包括投屏显示器本体、书写板本体和支撑脚，所述支撑脚底部对称安装有万向轮，所述支撑脚顶部中心固定有支撑腿，所述支撑腿上设置有可沿所述支撑腿轴向进行滑动的滑动柱，本发明英语教学装置中设置有装置有稳定组件，稳定组件增加了装置的支撑点，从而使得装置在调节时具有较高的稳定性，且装置中的书写板可以进行翻转操作，书写板双面均可进行书写，进一步提高了书写板可书写面积，提高了其实用性，显示屏还可通过电机带动进行一定程度的高度调节，还可通过书写板两侧滑动设置的擦拭构件进行擦拭书写板，使用者只需往复滑动即可完成擦拭，方便使用。

摘要：本发明公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，其结构包括盖板、显示屏、蜂鸣器、教学主机，盖板下端与教学主机后端相铰接，并且盖板表面嵌有显示屏，书写笔拉动导线进行延长，这时卷线盘对导线进行转动放卷，确保导线对书写笔与连接主板之间保持稳定的导电连接，通过书写笔可以在板体表面默写出英语单词，并且通过连接主板对板体上默写出的英语单词进行检测是否正确，提高学生进行单词默写的效果，麦克风外侧与弹力条内侧的毛刷进行抵触，弹力条带动毛刷整体的自身形状进行弹性调节，确保毛刷对伸出的麦克风表面进行全面的清理，通过麦克风将学生发出的口语进行录制，确保麦克风对口语保持高效的录制效果，提高对学生口语的教学效果。

摘要：本发明涉及一种教学装置，尤其涉及一种英语教学的多模态英语教学装置。本发明提供一种能够使用实体的物品进行英文字母的教学，能够进行多样化分区域教学的英语教学的多模态英语教学装置。本发明提供了这样一种英语教学的多模态英语教学装置，包括有移动架、导向杆和安装板等；安装板的下部滑动式贯穿有两根用于导向且呈左右对称式设置的导向杆，导向杆的下侧连接有用于辅助移动的移动架。通过磁性吸附在磁性板上且标注有英文字母的第一磁块进行英文字母的教学，通过第一磁块将教学图片夹持在磁性板上辅助进行教学，将第一磁块磁性吸附在拼接板上，以此将多个英文字母拼接在一起组成单词或句子，从而进行多样化分区域教学。

摘要：本发明公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，属于教育教学设备技术领域，包括主机；触摸屏，安装于主机的前端中端用于对用电设备集中控制和画面成像，通过设置红外眼球追踪器，英语教学时，各个学生都配备使用该装置，学生使用过程中微型高清摄像头拍摄学生实时的学习情况通过无线网络传输到教师的教学设备中，红外眼球追踪器会实时捕捉学生的闭眼频率，当学生学习过程中出现犯困的情况时闪光灯会根据闭眼时间进行多次闪光，对学生起到良好的提醒作用，避免学生出现分心走神，并且该装置设置有滑块和垫板，学生能够根据个人需求调节垫板的安装区域和角度，同时垫板的内部设置有电热板，使得写字笔的墨水干的更快，使其不易刮花污染纸张。

摘要：本实用新型公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括底板，还包括升降机构，所述底板上端安装有升降机构，所述升降机构包括套筒、螺纹柱、推杆和限位绳，所述底板上端固定连接有套筒，所述套筒上端螺纹旋接有螺纹柱，所述螺纹柱上端两侧固定连接有推杆，所述螺纹柱下端捆绑连接有限位绳，所述限位绳末端捆绑于套筒内部底侧，所述螺纹柱顶端可拆卸连接有基板。该一种英语教学的多模态英语教学装置通过手动转动推杆，推杆带动螺纹柱沿套筒内壁螺纹槽进行配合旋转，在螺纹进给运动中螺纹柱进行相应升降，在这一过程中限位绳避免套筒与螺纹柱脱离，继而达到调节教学板整体高度的目的，适用性强。

摘要：本实用新型公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括展示台；所述展示台上表面的中部从左往右开设有调节槽，所述调节槽的内部滑动连接有调节块，所述调节槽左侧和右侧内壁的中部竖直对称开设有第一滑槽，所述调节块左侧和右侧的中部对称安装有滑块，所述第一滑槽与滑块滑动连接，所述滑块的底侧设置有第一弹簧，所述展示台的上端设置有透明的防尘罩，所述防尘罩上表面的中部从左往右开设有第二滑槽。本实用新型通过压块、推块、调节槽、调节块和第一弹簧的结合，能够推动动物模型往下移动，通过按钮、PLC控制器、存储模块和扬声器的结合，能够发出对应的动物叫声和单词发音，从而吸引学生，提高学生的专注力和学习效率。

摘要：本发明公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括底板，所述底板的顶端中部设有调节机构，所述调节机构的上端设有框体，所述框体上开设有安装槽，所述安装槽内固定安装有显示屏；当L型板移至合适位置后，使用者可松开拉杆并依次反向旋钮两组螺栓，从而使其插设在通孔与另一对应固定孔内，进而将L型板固定，然后使用者可将显示屏与黑板调至合适高度，之后使用者可一边使用显示屏进行展示教学内容，一边使用黑板书写相应知识点进行辅助教学，从而有效提高了教学质量和教学效果，此外，在多模态英语教学装置闲置期间，L型板与黑板能够对显示屏起到良好的保护作用，避免显示屏被外界物体破坏。

摘要：本实用新型属于教学设备技术领域，尤其为一种英语教学的多模态英语教学装置，包括承载板，所述承载板的上表面固定安装有右侧为开口设置的教学板，所述教学板的上表面固定安装有连接板，所述连接板的下表面固定安装有固定块，所述固定块的下表面开设有滑槽，所述承载板的上表面固定安装有挡板和限位板，所述承载板的左侧固定安装有放置板，所述放置板的上表面固定安装有电机，所述限位板和挡板之间固定安装有定位杆，所述电机的输出轴端部固定安装有螺杆。本实用新型通过电机、螺杆、活动块、擦拭块和滑轮的配合，解决了现有的教学装置不能够自动清理板面和不能满足不同身高的人使用的问题。

摘要：本发明公开了一种英语教学的多模态英语教学装置的旋转机构，包括装置主体、连接杆和支撑柱，装置主体的另一侧固定连接有连接杆，装置主体的下方固定连接有支撑柱，支撑柱的上方固定连接有连接杆，支撑柱的底部固定连接有装置底座，装置主体的两端固定连接有稳固板，连接杆的上方两端贯穿连接有活动插销，连接杆的顶部两侧固定连接有稳固板，稳固板的两端贯穿连接有活动插销，活动插销的一侧下方嵌入连接有装置柱，装置柱的下方一侧固定连接有放置柜，放置柜提高了装置的适应性，扬声器提高了装置的实用性，旋转机构提高装置的适应性，调节机构提高了装置的便捷性，辅助机构提高了装置的实用性，适用于教学装置的使用，在未来具有广泛的发展前景。

摘要：本实用新型涉及教学装置技术领域，且公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括底座，所述底座底部固定安装有万向轮，底座顶部固定安装有固定板，固定板中间位置开设有收纳槽，收纳槽内部转动设置有演示板，演示板靠近固定板一侧内嵌设置有显示屏，演示板另一侧表面固定安装有插块，固定板顶部固定设置有与插块相匹配的U型块，本实用新型，通过演示板便于老师进行板书教学，通过旋转演示板使得显示屏露出，从而可以显示动态画面，立体物品的展示，通过连接杆与伸缩槽配合将L型调节杆移动到合适位置便于卡片的放入，然后在第二弹簧的作用下对挤压块卡片进行挤压限位，这样通过多种展示学习方式，有助于儿童的理解和记忆。

摘要：本实用新型涉及英语教学设备技术领域，具体涉及一种英语教学的多模态英语教学装置，包括底座，底座的上端固定连接有第一套管，第一套管内活动插接有支撑柱，支撑柱的上端固定连接有黑板，黑板的下端前部固定连接有连接杆，连接杆的下端固定连接有第二套管，第二套管内转动连接有第二转杆，第二转杆的左右两端均固定连接有丝杆，两个丝杆的圆周表面均螺纹连接有第一锁紧螺母，两个第一锁紧螺母的后端均固定连接有滑杆，底座的上端固定连接有两个固定板，两个固定板内均转动连接有第一转杆，两个第一转杆的前端均固定连接有转板。本实用新型中，最终可以实现便于调节黑板的高度，便于英语老师书写板书，操作简单，实用性极强。

摘要：本发明公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括装置主体、电子显示板、支撑杆和固定杆，装置主体的顶部固定连接有电子显示板，电子显示板一侧固定连接有主机，装置主体的底部固定连接有支撑杆，支撑杆的内部嵌入连接有活动管道，吸盘加固装置的稳固性，避免发生倾倒的问题，电子钟便于教师及时的查看下课的时间点，内照灯进行足够的光线补给，收纳盒有效的便于教学者在教学时对教案的存放，可调节高度机构便于根据教师进行高度伸缩，辅助教师的灵活授课工作，灵活书写机构提高装置的便捷性，提高装置的实用性，电子教学机构避免学生在老师板书时走神等小动作，提高装置的智能实用性，适用于英语教学的使用，在未来具有广泛的发展前景。

摘要：本实用新型公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括储存箱体，所述储存箱体的正面固定连接有控制面板，所述储存箱体的内部分别开设有储物腔和电池腔，所述储存箱体的下表面开设有收纳槽，所述收纳槽的内顶壁固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的伸缩端固定连接有底板，所述底板的下表面固定连接有万向轮。该英语教学的多模态英语教学装置，通过设置驱动电机、调节丝杆与滑块，便于控制书写板的升降，当显示屏不使用时，通过书写板，能密封保护箱，避免出现大量的灰尘进入保护箱内对显示屏内部的电器元件造成损伤，的现象，通过设置显示屏与书写板，使得英语教学呈多模态化，提升学生学习兴趣，提高教学效率。

摘要：本实用新型公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括支撑板、显示屏和配重座，所述支撑板的中心开设有带有开口的支撑槽，且支撑板上半部的中心开设有多个呈环形阵列分布的夹持孔，支撑槽的内周设有与其中一个夹持孔连接的夹持组件，且夹持组件两侧的外周之间设有显示屏，所述支撑板远离显示屏一侧的中心设有旋转组件，且旋转组件的底部设有支撑组件，所述支撑组件的底部与配重座顶部的中心固定焊接，且配重座的底部设有四个呈矩形阵列分布的自锁式万向轮。该英语教学的多模态英语教学装置，能够根据需要进行调节，同时方便进行使用和收纳。

摘要：本实用新型公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于包括箱体，通过在箱体内部设置显示屏和在箱体的侧面设置音响和话筒，不但可实现通过播放英语教学视频让学生实现课前预习、课后巩固所学英语知识，而且可实现学生间的英语情景对话交流，通过在箱体的两侧的固定槽内设置滑动连接的支撑板，可实现两位学生或者一位利用该英语教学装置进行单词听写的目的，增添了学生学习的趣味性，本实用新型结构简单，方便收纳，不仅方便学生进行英语学习，而且有利于提高了英语学习的兴趣。

摘要：本实用新型公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，具体涉及教学设备技术领域，包括底座，所述底座的顶部固定连接有转向机构，所述底座的顶部通过轴承转动连接有支撑轴，所述支撑轴远离底座的一端固定连接有下支撑架，所述下支撑架的内部通过导轨滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的顶部通过轴承转动连接有控制轴，所述控制轴的表面固定连接有安装板，所述安装板的一侧固定安装有显示屏，所述安装板的另一侧固定安装有写字板，所述控制轴的顶部通过轴承转动连接有第二滑块，所述下支撑架的左右两端固定连接有对称分布的左支撑架和右支撑架。本实用新型提高英语教学的交互性，提高教学质量。

摘要：本发明涉及一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括固定框，所述固定框包括上滑动框、下滑动框和固位板，所述上滑动框和下滑动框通过固位板连接，还包括支撑机构、书写机构和投影机构，所述书写机构设置于下滑动框和上滑动框之间，所述投影机构设置于上滑动框顶部，所述支撑机构通过螺栓设置于下滑动框下方，本发明的英语教学的多模态英语教学装置，使用支撑机构对教学装置进行支撑的同时可对其进行高度的调整，使教学装置在使用时可达到更好的效果，支撑机构具有行走轮等机构，在使用时可对其进行移动，使用较为便捷，使用范围较大，具有调节机构，使用时可将投影机和幕布的位置进行同步调整，可进一步增强教学质量和教学效果。

摘要：本发明公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括基本杆，所述基本杆的底部固定连接有水平设置的底座，所述底座的底部固定连接有多个锁止万向轮，所述基本杆上通过调节机构连接有滑动杆，所述滑动杆的顶部固定连接有连接杆，所述连接杆的一端转动连接有基本板，所述基本板的横截面呈三角设置，所述滑动杆的侧面固定连接有呈凹形设置的安装框。本发明，通过翻动机构之间的配合工作，使多个转动板上的字母可以组成任意单词，学生可通过在固定环上转动转动板，自己组装单词，娱乐性教学，大大的提升了学生的对单词的掌握情况，进一步的组装好的单词放置在基本板上可一直记忆，避免传统的粉笔书写容易擦掉的情况。